At the cinema 4 класс рабочая тетрадь сочинение с переводом

Обновлено: 31.03.2023

1 clown → circus → make people laugh
2 teacher → school → teache students
3 farmer → farm → grow vegetables
4 greengrocer → greengrocer’s → sell fruit and vegetables
5 postman → post office → take letters to people
6 waiter → café → serve people

1 A clown works at a circus. He makes people laugh.
Клоун работает в цирке. Он заставляет людей смеяться .

2 A teacher works at a school. He teaches students.
Учитель работает в школе. Он учит школьников .

3 A farmer works on a farm. He grows vegetables.
Фермер работает на ферме. Он выращивает овощи .

4 A greengrocer works at a greengrocer’s. He sells fruit and vegetables.
Продавец овощей и фруктов работает в овощном магазине. Он продает фрукты и овощи .

5 A postman works at a post office. He takes letters to people.
Почтальон работает на почте. Он доставляет письма людям .

6 A waiter works in a café. He serves people.
Официант работает в кафе. Он обслуживает людей .

Упражнение 3, с. 15

3. Look and say. Посмотрите и скажите.

Учащиеся читают образец и дают собственные ответы, опираясь на личный опыт. Например:
We always watch films at the cinema. We sometimes drink Coke, but we never paint a picture.
Мы всегда смотрим фильмы в кинотеатре. Мы иногда пьём Колу, но мы никогда не рисуем картину .

We never play basketball at a Sports Centre. I sometimes swim and always watch TV on Sunday.
Мы никогда не играем в баскетбол в Спортивном центре. Я иногда плаваю и всегда смотрю телевизор в воскресенье .

We sometimes sky in winter. I never eat ice cream or swim in winter.
Мы иногда катаемся на лыжах зимой. Я никогда не ем мороженое и не плаваю зимой .

Упражнение 4, с. 15

4. Look and say. Посмотрите и скажите.

1 Do you usually go to the cinema on Sundays?
Вы обычно ходите в кино по воскресеньям?
2 I always play basketball on Saturdays.
Я всегда играю в баскетбол по субботам .
3 We never wake up late.
Мы никогда не просыпаемся поздно .
4 Do you always wash the dishes after supper?
Вы всегда моете посуду после ужина?
5 I don’t usually sleep late.
Обычно я не ложусь спать поздно .
6 He sometimes goes to the park in the afternoon.
Он иногда идёт в парк днём .

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Технологическая карта урока по английскому языку № 37

Учитель: Оказова Мавиле Акимовна

Класс: 4 – А. Дата: 21.01.2022 г.

На прошлой неделе.

Методическая цель урока

Формирование грамматических навыков.

Задачи урока

обучающие (ориентированные на достижение предметных результатов

ü тренировать учащихся в употреблении глагола to be в Past Simple в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях;

ü научить читать букву a перед буквами s и l;

ü развивать умения аудирования, чтения, говорения и письма..

развивающие (ориентированные на развитие метапредметных результатов обучения):

ü развивать умения во всех видах речевой деятельности, умения планировать речевое и неречевое поведение (умение работать в паре/в группе);

ü развивать умения самонаблюдения, самоконтроля и самооценки;

ü развивать умения смыслового чтения: умение прогнозировать содержание текста по заголовку и иллюстрациям, устанавливать смысловые соответствия при восприятии речи на слух;

ü развивать воображение при моделировании ситуаций общения;

ü развивать навыки работы с информацией;

воспитательные (ориентированные на достижение личностных результатов обучения):

ü способствовать осознанию возможностей самореализации средствами иностранного языка;

ü воспитывать любовь к животным.

Планируемый результат

Предметные умения

Коммуникативные умения (говорение): научиться говорить, где были вчера

Языковые средства и навыки оперирования ими (орфография): знать правила чтения буквы “А” перед сочетанием согласных sk и ll и знаки транскрипции

Языковые средства и навыки оперирования ими (лексическая сторона речи): научиться оперировать активной лексикой в соответствии с коммуникативной задачей

Языковые средства и навыки оперирования ими (грамматическая сторона речи): научиться употреблять глагол to be в Past Simple

Активная лексика: yesterday, ago, last

Коммуникативные УУД: адекватно использовать речевые средства для построения монологического высказывания

Регулятивные УУД: адекватно воспринимать оценку учителя

Познавательные УУД: понимать знаково-символические средства (транскрипцию), осуществлять поиск необходимой информации в грамматическом справочнике

Личностные УУД:

формировать мотивационную основу учебной деятельности

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Учитель приветствует учащихся, задает определенный настрой, нацеливает их на работу.

Hello! Glad to see you again. I hope you are fine and all are ready to work hard at our lesson? Who is on duty today? Who is absent today? What day is it today? What season is it now? What the weather like today? Now let’s start our lesson.

Учащиеся приветствуют учителя и друг друга, готовятся к уроку.

Учащиеся с ОВЗ : приветствуют учителя.

Мотивирование к учебной деятельности

Учитель ставит условные вопросы, помогая учащимся сформулировать тему урока и составить план деятельности.

Отвечают на поставленные вопросы, пытаются сформулировать тему урока, составляют план деятельности.

Учащиеся принимают участие в беседе. Учащиеся с ОВЗ : принимают участие в обсуждении темы.

Проверяет домашнее задание у некоторых учащихся по выбору.

Введение в тему.

Учитель говорит, а затем пишет: I was at the cinema yesterday , подчеркивая слова was и yesterday .

Учитель говорит и пишет: You were at school yesterday , подчеркивая слова were и yesterday. Аналогичным образом вводится употребление этого глагола с другими лицами. Учитель напоминает, что формы was/were — это формы Past Simple глагола to be. Указателями этого времени (сигналами) являются слова yesterday , ( two days ) ago, last (Monday). Аналогичным образом

вводится глагол to be в вопросительных и отрицательных предложениях (краткая и полная формы). Учитель предлагает учащимся прочитать предложения в грамматической таблице на с. 76. Затем учащиеся тренируются в употреблении прошедшего времени. Например:

1. Учитель: I was at the cinema yesterday .

6 Тоm is so strong that he can lift Charles.
Том такой сильный, что может поднять Чарльза .

Упражнение 2, с. 56

2. Read and correct the word in bold. Прочитайте и исправьте ошибки: замените выделенные слова на правильные.

1 The giraffe is taller than the elephant.
Жираф выше, чем слон .

2 Our room is nicer than their room.
Наша комната лучше, чем их комната .

3 Our holidays in Italy were the best .
Наши каникулы в Италии были самыми лучшими .

4 Janet is the kindest person I know.
Джанет — самый добрый человек из всех, кого я знаю .

5 It is easier to make a salad than a cake.
Легче приготовить салат, чем торт .

6 Не was the strongest person of all.
Он был самым сильным из всех .

7 The Arctic is the coldest place in the world.
Арктика — самое холодное место на земле .

8 Hippos are fatter than monkeys.
Бегемоты толще, чем обезь­яны .

Упражнение 3, с. 57

3. Read and do the crossword puzzle. Прочитайте предложения, поставьте выделенные прилагательные в нужную форму или оставьте без изменений. Запишите слова в кроссворд.

Across
По горизонтали

2 Jim was the loudest person in the class.
Джим был самым громким в классе .
7 Ray is stronger than Bob.
Рэй сильнее, чем Боб .
8 It’s hot today. Сегодня жарко.
9 Sharon’s better at Maths than me.
Шарон лучше в математике, чем я.
10 My hair is long but my sister’s hair is short.
Мои волосы длинные, а у моей сестры — короткие .

Down
По вертикали

1 I’m sure Diana is the prettiest girl I know.
Я уверена, что Диана самая симпатичная девочка из всех, кого я знаю .
2 Lizards are lazier than mice.
Ящерицы ленивее, чем мыши .
3 Joanna is shyer than her brother.
Джоанна застенчивее, чем её брат.
4 Who’s the slimest in your family?
Кто самый худой в твоей семье?
5 Miss Hart is the kindest teacher in the school.
Мисс Харт — самая добрая учительница в школе .
6 Hares have got short tails.
У зайцев короткие хвосты .
9 John is my big brother.
Джон мой старший брат .

Упражнение 4, с. 57

4. Read and underline. Прочитайте предложения и подчеркните правильный вариант.

1 I did my homework an hour ago.
Я сделал домашнюю рабо­ту час назад .
2 We went to Spain last week.
Мы ездили в Испанию на прошлой неделе .
3 Where did you go on holiday last summer?
Куда ты ездил на каникулы прошлым летом?
4 Chris didn’t come to my party yesterday.
Крис не пришёл вчера ко мне на вечеринку.
5 I didn’t watch TV last night.
Я не смотрел телевизор вчера вечером .
6 The Smiths bought a new house two months ago.
Семья Смитов купила новый дом 2 месяца назад.
7 We saw a really good film at the cinema last night.
Мы посмот­рели в кинотеатре очень хороший фильм вчера вечером.
8 Did you meet your friends last Friday?
Ты встречался со своими друзьями в прошлую пятницу?

Устная тема MY VISIT ТО THE CINEMA поможет вам составить устное высказывание про поход в кино, написать сочинение или рассказ про посещение кинотеатра. Топик МОЙ ПОХОД В КИНОТЕАТР дан с переводом.

Подойдет ученикам 7-11 классов.

MY VISIT ТО THE CINEMA

I really enjoy going to the cinema; it is one of the favorite pastimes even though I don’t really go that often. Fortunately, the cinema isn’t too far away from where I live and I can get there by bus within ten minutes. I am very lucky to live in a big town because it means that I have a choice of cinemas and a wider choice of films.

Watching films is always very relaxing and entertaining. The convenience of the cinema is that you can choose what time you want to go because there are usually a number of showings.

You know, it is popular to go out somewhere first and then go on to a late-night film. The cinema is particularly popular among students because they don’t have to pay full price for some films and is therefore a reasonably cheap form of entertainment.

There are a variety of films available today. I especially like comedies or love stories. Detective stories with a lot of action and suspense grab my attention also. I particularly enjoy films where you become so involved with the story that you forget you are sitting in a cinema.

Nowadays cinemas are so comfortable that it is almost like being at home so it is a luxury to go to the cinema.

МОЙ ПОХОД В КИНО

Я действительно люблю ходить в кино; это — одно из моих любимейших времяпрепровождений, хотя на самом деле, я не хожу туда часто. К счастью, кинотеатр не слишком далеко от моего дома и я могу добраться туда автобусом за десять минут. Мне посчастливилось жить в большом городе, и это значит, что у меня есть выбор кинотеатров, которые я могу посетить, и более широкий выбор фильмов, которые я могу посмотреть.

Просмотр фильмов всегда очень расслабляет и развлекает. Преимущество кинотеатров состоит в том, что Вы можете выбрать, во сколько Вы хотите пойти и посмотреть фильм, потому что обычно есть несколько сеансов.

Знаете, довольно часто люди предпочитают выйти где-либо прогуляться, а затем пойти на последний сеанс. Кино особенно популярно среди студентов, потому что им не приходится платить полную цену за некоторые сеансы, и поэтому это довольно дешевый способ времяпрепровождения.

Сегодня доступно огромное разнообразие фильмов. Мне особенно нравятся комедии или любовные романы. Детективные романы с большим количеством событий и интригой также захватывают мое внимание. Я особенно люблю фильмы, которые захватывают вас настолько, что вы забываете, что сидите в кинотеатре.

Читайте также:

  

• Сочинение сравнение хорь и калиныч

  

• Напишите сочинение описание на тему у природы нет плохой погоды от третьего лица применяя

  

• Огэ цыбулько вариант 24 сочинение

  

• Сочинение о кролике на английском

  

• Сочинение письмо на тему письмо софье