Эссе учителя моя любимая книга

Нажмите, чтобы узнать подробности

Драганова Лилия Васильевна

Учитель английского языка

МБОУ «СОШ №1 им. С. Т. Шацкого»

Эссе: «Я учитель – читающий. О книге, которую хочется обсудить с обучающимися / воспитанниками»

«Книга — такое же явление жизни, как человек, она — тоже факт живой, говорящий, и она менее «вещь», чем все другие вещи, созданные и создаваемые человеком».

Максим Горький

Книги окружают нас с детства. Они сопровождают нас всю жизнь. Они развивают у нас чувство красоты, расширяют наш кругозор, заставляют вместе с литературными героями радоваться, огорчаться или переживать. Книги поднимают нам настроение, нередко спасают от одиночества, помогают найти выход из сложившейся ситуации. Любимые книги становятся нам настоящими друзьями: с ними не хочешь расставаться, к ним, как к родным людям, привыкаешь, с ними советуешься, споришь.

У каждого из нас есть любимая книга. А у некоторых таких книг несколько. Это книги, к которым обращаешься тогда, когда тебе грустно, трудно, когда тебе нужна помощь. Это книги, от чтения которых ты получаешь истинное удовольствие и наслаждение. Наверное, вовремя прочитанная книга – это огромная удача. Она может изменить жизнь так, как не изменит ее даже лучший друг. Алексей Толстой считал, что «хорошая книга – точно беседа с умным человеком». http://www.myshared.ru/slide/1292106/ Ведь, читая любимую книгу, ты как бы общаешься с героями, путешествуешь с ними, хочешь посоветовать им что-то, а иногда ждешь сам от них помощи.

У каждого поколения свои любимые книги. В детстве ребенок любит слушать сказки. И если у него не появится интерес к чтению, то эти сказки останутся единственными любимыми произведениями. Все мы помним сказки А. Пушкина, которые нам читали в детстве. Поучительные сказки о добре и зле. Их нам хочется читать в любом возрасте. Но в сказках мы, к сожалению, не можем найти ответы на все волнующие нас вопросы.

У каждого человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, каждый раз открывая для себя что-то новое, ранее незамеченное, но бесконечно важное для себя в какой-то определенный момент жизни.

Для меня такой книгой является «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери. Когда то в далеком детстве мне посчастливилось впервые прочитать это произведение. На тот момент я не до конца понимала суть этой книги. Но становясь старше, и снова возвращаясь к этой истории, я начинала глубже чувствовать и понимать повесть-сказку «Маленький принц.». Это просто восхитительное творение гениального французского писателя! Книга, которая дает ответы на жизненно важные вопросы. И тут, действительно, вспоминаешь высказывание: «Книга — самый лучший друг!». https://multiurok.ru/files/knigha-nash-luchshii-drugh-ustnyi-zhurnal.html Книга открывает нам чудесный мир превращений, через который мы «видим» чужую боль, страдания, радость, счастье. Она не только дает нам знания, но и учит доброте и сердечности.

«Маленький принц» -это повесть-сказка. С одной стороны, читатель погружается в сказочные приключения Маленького принца, путешествует с ним во Вселенной, знакомится с удивительными планетами и героями. С другой стороны, автор заставляет задуматься над его размышлениями о духовности человека и его ценном даре-общении.

«Маленький принц»-это повесть –сказка как для детей, так и для взрослых. Об этом Антуан де Сент-Экзюпери говорит нам во вступлении в произведение: «Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит». Поэтому не удивительно, что, когда читаешь эту сказку, создается впечатление постоянного сравнения: вот так видит событие Малыш, а вот так – взрослый человек. И это отличие поражает! Автор как будто делит мир на две части – мир взрослых и мир детей. «Взрослые очень любят цифры. Когда рассказываешь им, что у тебя появился новый друг, они никогда не спросят о самом главном. Никогда они не скажут: « А какой у него голос? В какие игры он любит играть? Ловит ли он бабочек?» Они спрашивают: « Сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько зарабатывает его отец?» И после этого воображают, что узнали человека. Когда говоришь взрослым: « Я видел красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыше голуби», — они никак не могут себе представить этот дом. Им надо сказать: « Я видел дом за сто тысяч франков», — и тогда они восклицают: «Какая красота!» (Сент-Экзюпери А. Избранное: (Пер.с фр.) /Антуан де Сент-Экзюпери. – Челябинск: Юж. – Урал.кн. изд-во, 1980. – 480 с., ил.) Взрослые совершенно забывают об истинных ценностях в жизни и их цель собственные дела, честолюбие богатство, власть. А детская душа жаждет другого – дружбы, взаимопонимания, красоты, радости. Только ребенок способен любить мир по-настоящему, ценить его и даже в пожеванном листочке увидеть неописуемую красоту. Поэтому Экзюпери избрал главным героем сказки именно ребенка, чтобы его глазами можно было увидеть мир не таким, каким его делают взрослые.

Гораздо позже, но об этом же сказал педагог- новатор Ш. А. Амонашвили:

«Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми; надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому; надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманными.»

После неоднократного чтения произведения, я приходила к выводу, что оно все больше поражало меня своей необычностью и силой описанной в нем истории, глубиной заложенных в нем мыслей, чистотой и богатством чувств, правдивостью и честностью, силой характера главного героя. Книга научила меня внимательнее относиться к людям, которые находятся рядом со мной, неустанно двигаться вперед, верить в себя и стараться сделать окружающий мир лучше, совершая хорошие поступки и делая людям только добро.

. Учить и воспитывать -это не так уж и легко. Как говорил Ю. Рюриков « Воспитание детей- рекордно сложное занятие, самое запутанное из всех видов творчества. Это творение живых характеров, создание необыкновенно сложных микромиров, а для такого творчества нужна и глубокая интуиция и глубокие знания. К воспитанию детей стоило бы относиться как к самой важной из всех земных профессий….». (https://nsportal.ru/user/1102670 )Учитель сам, как никто другой, нуждается в учителях, наставниках, гуру…Сколько героического, сколько житейского мудрого, сколько неоспоримо научного надо знать, хранить в душе и в памяти, чтобы подготовить ученика к жизни, сформировать личность. Только личность формирует личность. Моя поддержка и опора в благородном учительском деле Антуан де Сент-Экзюпери – чистый, честный, справедливый и сильный мой герой!

Современные дети другие, не такие какими были мы. У них свои взгляды на жизнь, свое отношение к окружающим. У меня как у учителя создается впечатление, что современным детям некогда думать, что они не видят живых людей вокруг, а заняты только собой. Они жестоки, напористы в своих желаниях. «Я хочу!» — вот лозунг многих из них. В их представлениях о главных человеческих ценностях духовные ценности вытесняются материальными. И их нужно постараться понять, находить индивидуальный подход к каждому из них. Надо уметь разговаривать на «их языке»,не допуская фамильярности, но в то же время оставаясь культурным Человеком, Воспитателем, стоящим чуть-чуть выше, но так, чтобы детям захотелось подняться, дотянуться рукой до тебя.

Воспитание – это искусство, в котором выражается своеобразие личности воспитателя, его индивидуальность и характер, его отношение к воспитанникам. Моим воспитателем, учителем, наставником стал французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери. Через его книги я получила огромный жизненный опыт, необходимый при воспитании подрастающего поколения. Сказка «Маленький принц» стала для меня настольной книгой, которая является сокровищницей житейской мудрости, философии, романтики и ключом к решению проблем, с которыми я сталкиваюсь, работая с подростками.

Как относиться к проблемным детям, которые периодически совершают плохие поступки, тем самым влияя на воспитание своих одноклассников? Этот вопрос отражается в одной из фраз персонажа повести «Маленький принц»: «Но если это какая-нибудь дурная трава, надо вырвать её с корнем, как только её узнаешь».( Сент-Экзюпери А. Избранное: (Пер.с фр.) /Антуан де Сент-Экзюпери. – Челябинск: Юж. – Урал.кн. изд-во, 1980. – 480 с., ил.) В своем повествовании Антуан де Сент-Экзюпери ассоциирует планету с душой, внутренним миром человека, а дурную траву с плохими мыслями, поступками и привычками. Мы, учителя, работаем с разными детьми, стараемся предугадать их поступки. Задача учителя – вовремя увидеть, рассмотреть ростки «дурной травы » в ребенке, чтобы они не стали чертой характера и не разрушили в нем саму личность.

Как в любом коллективе, в школе среди детей есть «скользкие», изворотливые «гусеницы»

И тут я слышу голос героини сказки : «Должна же я стерпеть двух-трёх гусениц, если хочу познакомиться с бабочками». (Сент-Экзюпери А. Избранное: (Пер.с фр.) /Антуан де Сент-Экзюпери. – Челябинск: Юж. – Урал.кн. изд-во, 1980. – 480 с., ил.)

Эти слова для нас и о нас, они учат уважительно относиться друг другу и видеть в окружающих, в первую очередь, только хорошее. «Скользкие» и изворотливые, как гусеницы ученики? Но это не значит, что внутри у них нет ничего прекрасного. Возможно, они лишь ищут свой путь, и когда-нибудь превратятся в прекрасных бабочек. Надо быть терпимее к недостаткам окружающих и уметь видеть это прекрасное даже в нелицеприятном. И это качество я передаю своим ученикам.

Общаясь друг с другом, люди произносят миллиарды слов. Большая часть – ненужные и пустые. А о скольких словах приходится жалеть? Но так устроен мир – без слов, наверное, не было бы общества. Нужно лишь не забывать, какой силой они обладают – одной фразой человека можно сделать счастливым или несчастным, заставить плакать или смеяться. Нужно быть осторожными и беречь людей, с которыми вам комфортно молчать, – это бесценно. «Слова только мешают понимать друг друга» (www.liveinternet.ru/users/3594395/post149831162/ ).Это мудрая фраза из книги Антуана де Сент-Экзюпери учит нас чувствовать чужую боль, переживать за ближнего, сострадать. Своё отношение человек должен выражать прежде всего поступками- заботой, доверием, пониманием, поддержкой. Не каждый способен на такой поступок, но мы все учимся мудрости «некричащих» благородных поступков и удивляемся силе их воздействия.

У многих современных детей отсутствует чувство сочувствия, сопереживания друг другу. И не все понимают важность этого глубокого чувства. Сострадание – это — особое качество души человека, готовность без раздумий оказать помощь ближнему — готовность прочувствовать и принять на себя боль другого человека, физическую или душевную. — чуткость и внимательность к окружающим, неподдельное уважение к их интересам и их переживаниям. — умение при любых условиях действовать так, чтобы не причинять вреда окружающим людям. — способность почувствовать чужую боль, как свою, и без раздумий оказать помощь ближнему. На вопрос «Что такое сострадание?» можно было услышать разные варианты ответов детей. Одни считают, что это помощь старикам, детям, близким и родным. Другие — что это проявление жалости к страдающему. И только небольшой процент учеников видит в сострадании умение промолчать, понять, поскольку слова могут ранить человеческое сердце и душу. Учу детей умению выслушать чужую скорбь, при этом не показывая, насколько это тяжело. Поступать так — удел только очень сильной личности, а сильным хочется стать каждому ребёнку.

Современный мир ужесточился, в нем много предательства и обмана. И это касается не только отношений между людьми или отношения к животным, сюда входят и отношения человека с планетой. Только все об этом забывают, считая, что раз человек ее уже очень давно «приручил», то и отвечать за нее не надо. Но это не так! Людям просто необходимо прочитать повесть-сказку «Маленький принц» и поучиться у него любви к своей планете, к своему дому, а самое главное к самому себе. Антуан де Сент Экзюпери призывает читателей проявлять больше внимания, понимания, сердечности, ответственности по отношению к своим родственникам, любимым людям и друзьям. Мой учительский долг- чаще напоминать детям мудрые слова сказки: «Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил». И тогда у детей будет сформировано чувство ответственности за тех, кого «приручили», чувство долга.

Путь учителя сложный, на этом пути есть свои горы, есть крутизна, есть лавины … Как оценивать ситуации? Как предостеречь себя и детей от рисков, от непредсказуемого? «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь». (Сент-Экзюпери А. Избранное: (Пер.с фр.) /Антуан де Сент-Экзюпери. – Челябинск: Юж. – Урал.кн. изд-во, 1980. – 480 с., ил.

Я учу детей развивать себя, развивать ум и развивать сердце- пусть оно будет большим, пусть оно вмещает и сохраняет всё, что найдёшь в жизни. И мне хочется, чтобы мои воспитанники «переросли » меня, стали талантливее, добрее, мудрее, здоровее и нравственно, и физически. Для меня счастье – видеть в своём ученике личность, способную дарить людям добро, любовь, красоту своей души. Мне близко и понятно высказывание: «Отдавать не знания, а самого себя». Это нужно детям и мне. Именно к этому я стремлюсь на протяжении всей своей педагогической жизни.

В моем представлении учитель 21 века — это прежде всего друг по отношению к детям, их помощник, советчик и союзник. Не человек, дающий готовые истины, а искатель, странник, всегда находящийся в пути.

Коль светятся глаза учеников, стремясь к познанью истины науки,

То знай, учитель, преданность, любовь, сердца они в твои вверяют руки.

И помни, ты несёшь за всё ответ: за их печали, радости, невзгоды.

И каждый твой урок и твой совет ученики проносят через годы.

Миссия учителя, на мой взгляд, заключается в том, чтобы извлекать на свет старые идеи и воплощать новые. Говоря о современной школе, думаю, необходимо помнить, что миллионы школьников растут и учатся именно сейчас, в той школе, которую мы можем предложить, и это — их жизнь, которую нельзя будет повторить в другое время и в другом месте.

Школа — это мой дом. Ей я отдаю свое время и силы. Жить по-другому уже не умею, да и не хочу. А когда не остаётся сил, вспоминаю горящие глаза своих учеников и с новыми силами начинаю следующий учебный день. Конечно, я далека от мысли идеализировать своих учеников: не все хотят делать то, что следовало им делать: учиться, развиваться, расти. Но для меня важно не навязывать им свое мировосприятие, важно дать им понять, что у каждого из них свой жизненный путь: более интересный, более успешный, свой.

Список литературы.

1.Сент-Экзюпери А. Избранное: (Пер.с фр.) /Антуан де Сент-Экзюпери. – Челябинск: Юж. – Урал.кн. изд-во, 1980. – 480 с., ил.

2.«Книга-наш лучший друг» (устный журнал) [Электронный ресурс] URL: https://multiurok.ru/files/knigha-nash-luchshii-drugh-ustnyi-zhurnal.html

3.Меджикова Виктория Андреевна/ Сайт воспитателя детского сада/Социальная сеть работников образования. URLhttps://nsportal.ru/user/1102670

4.Слова только мешают понимать друг друга….Обсуждение на LiveInternetURL: https://www.liveinternet.ru/users/3594395/post149831162/

5.Сказка Маленький принц. Глава 5 URL:https://www. miloliza.com

6.«Хорошая книга точно беседа с умным человеком……….» Толстой А. -презентация URL: http://www.myshared.ru/slide/1292106/

Моя
любимая книга.

Хорошая
книга-это ручеек,

по
которому в человеческую

душу
втекает добро.

Ф.
А. Абрамов

Книги окружают нас с самого раннего детства. Сначала это были сказки, которые
родители читали нам перед сном, затем мы и сами научились читать. После этого
момента невозможно представить себе жизнь без книг. Несомненно, у каждого есть
одна любимая. И я не исключение. Я люблю книги. Люблю этот момент, когда ты
открываешь ее и погружаешься в другую реальность. Ты словно сбегаешь от всего
мира в историю гораздо более интересную, чем когда-либо будет твоя собственная.
Открывая книгу, ты будто шепчешь: «Пожалуйста… Забери меня отсюда хоть на
часок, очень прошу».

Мою любимую книгу «Матерь человеческая» написал талантливый писатель Виталий
Закруткин. Повесть переносить читателя в далекое лето тысяча девятьсот сорок
второго года на окраину разоренного фашистами русского села. В ней
рассказывается о судьбе русской женщины. Ее сын, муж и все близкие погибли от
рук немцев. Никого не осталось у нее на этом свете. И во всем виновата война.
Война. Страшное слово, которое перечеркивает все планы, в одно мгновение
рушатся надежды на светлое будущее, в один миг ты становишься не просто жителем
страны, становишься воином. Именно такая судьба и была уготована для Марии. Она
боролась. Боролась не только за себя, но и за жизнь своего будущего ребенка.
Страшные испытания не сломили эту женщину. Хуторок, где счастливо жила Мария со
своей семьей, фашисты разорили, а затем спалили. Только ей удалось спастись.
Дальнейшие события повести раскрывают величие души главной героини, ставшей
воистину Матерью человеческой. Голодная, измученная, она совсем не думает о
себе, пытаясь спасти Саню, но, к сожалению, ей это не удалось. Удивительно, что
жестокость вокруг никак не сделала из нее злую и бессердечную женщину. Ведь
она, испытывая жгучую ненависть к фашистам, повстречав раненого молодого немца,
кидается на него с вилами, желая отомстить за смерть любимых людей. Но солдат,
совсем юный, крикнул: «Мама!» И сердце русской женщины дрогнуло. Всю свою
любовь, заботу, которую она должна была посвятить близким, отдала тому, кто
пришел на ее землю сеять зло. Нужно быть сильной, чтобы простить  Вернера  Брахта,
заставить себя сочувствовать ему, заботиться о нем. Не смогла она пойти против
материнского сердца.

Везде, где могла хоть чем-то помочь, главная героиня принимала участие. Маруся
ощущала свой долг перед людьми, угнанными в Германию, поэтому она и стала
собирать урожай не только для себя, но и для людей, которые, может быть, еще
вернутся домой. Пусть она и перенесла смерть дорогих людей, сердце ее не
очерствело,  и Мария смогла принять под свой кров семерых ленинградских сирот.
Именно они не дали ей погибнуть, забыться в ее горе.  Так и встретила эта
мужественная женщина советские войска с детьми. Она не взяла в руки оружие, но
боролась за мир так же самоотверженно, как и солдаты на поле боя.

Маруся – настоящая русская женщина, мать, перед которой надо преклонить колени.
Я восхищаюсь ею. Эта героиня открыла мне самое главное: не надо сдаваться, все
еще можно изменить и исправить, научиться прощать. Повесть Виталия Закруткина
эмоционально и психологически тяжелая, она заставляет сопереживать героям.
Прочитав эту повесть, мне стало понятно: героями не рождаются, а становятся.
Сама Мария никогда не считала себя героиней. Она не была от природы сильной и
смелой. Эти качества открыла ей никому не нужная война.

Все забывается, стирается из памяти, как дурные сны, но только не эта история о
великом человеке. «Эту женщину я не мог, не имел право забыть»,- это слова В.
Закруткина. Читатель также не имеет право забыть Марию. Именно поэтому это моя
самая любимая книга. Без сомнения, в мире существуют миллионы книг, которые
гораздо более позитивные, захватывающие, интересные, чем это произведение, но
ведь это не имеет никакого значения, если оно тронуло твое сердце, нашло отклик
в самых разных уголках твоей души. Такую историю нельзя забыть. Она становится
мерилом человеческих ценностей. Я ее перечитываю в моменты, когда мне очень
трудно. Книга дает мне надежду и силу жить, преодолевать невзгоды и смотреть
вперед. Но читается она нелегко. Без слез, я думаю, ее нельзя прочесть.

Книга памятна и дорога каждой фибре моей души, потому что В. Закруткин
показывает, что война ставит лишь временные, условные преграды между людьми. Он
по-особому пишет о войне. Потому повесть и оставляет в сердце глубокий след.

Подводя итог, хочу сказать, что «Матерь человеческая» — особенная книга. Читая
ее, слышишь рокот самолетов и шум танков, ты чувствуешь запах гари, и тебе
страшно. А вдруг Марию убьют? А вдруг фашисты вернуться?

У моей любимой книги отменный вкус отчаяния и печали с легким привкусом горечи
и послевкусием сбывшихся надежд…

Автор,
ученица 11 «а» класса Гаджиисмаилова Д.

Учитель.
Загидова Б.М.

12 вариантов

  1. Мини-сочинения про «Книгу»

    1 вариант. Что может быть интереснее , чем чтение хорошей книги? Читая, ты попадаешь в таинственный мир, переносишься в прошлое или будущее. Книга…такое простое слово, но как много оно в себе заключает.Именно из книг мы узнаём ответы на интересующие нас вопросы. Прочитав ту или иную книгу, мы иногда меняем свой взгляд на окружающий мир, и это правильно – только в поиске можно обрести свое истинное «я». Очень жаль, что на сегодняшний момент такие привычные друзья детства как книги заменены различными интернет-технологиями, электронными играми. Книг много, они учат нас наукам, помогают ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это помогает в учебе.
    2 вариант. Кем бы вы ни были, вы должны читать и ценить книги. Огромный, прекрасный мир жизни страны и сверстников открывается в книгах. Книги для нас самые большие друзья. Многие книги имеют скрытый, но поучительный смысл. Именно читая книги, можно глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, оценить великий русский язык. Книга – самое лучшее “лекарство” от скуки, какая бы она ни была. Таким образом, книга может направить нас на правильный путь, помочь избежать ошибок, а также заменить нам друзей. Ведь в каждой книге разный смысл, разные чувства. Поэтому мы найдём книгу, которая заинтересует, заденет мысли и чувства, которая станет нашим другом и советчиком.

  2. Книги окружают нас с детства. Они сопровождают нас всю жизнь. Они развивают у нас чувство красоты, расширяют наш кругозор, заставляют вместе с литературными героями радоваться, огорчаться или переживать. Книги поднимают нам настроение, нередко спасают от одиночества, помогают найти выход из сложившейся ситуации. Любимые книги становятся нам настоящими друзьями: с ними не хочешь расставаться, к ним, как к родным людям, привыкаешь, с ними советуешься, споришь. У каждого из нас есть любимая книга. А у некоторых таких книг несколько. Это книги, к которым обращаешься тогда, когда тебе грустно, трудно, когда тебе нужна помощь. Это книги, от чтения которых ты получаешь истинное удовольствие и наслаждение. Наверное, вовремя прочитанная книга – это огромная удача. Она может изменить жизнь так, как не изменит ее даже лучший друг. Алексей Толстой считал, что «хорошая книга – точно беседа с умным человеком». Ведь, читая любимую книгу, ты как бы общаешься с героями, путешествуешь с ними, хочешь посоветовать им что то, а иногда ждешь сам от них помощи. У каждого поколения свои любимые книги.

    Сочинение Моя любимая книга Алые паруса 6 класс

    В первом классе, как только я научилась читать – я записалась в школьную библиотеку. Первая книга, которую я захотела прочесть оказалась повесть Александра Грина «Алые паруса». Конечно, в первом классе я не смогла осилить эту повесть, я читала и ничего не понимала. Но потом, когда я немного подросла и начала читать очень много книг, то меня поразила эта книга.
    Однажды на летних каникулах, я открыла книгу, сев на лавочку на солнцепеке, и не заметила, когда перевернула последнюю страницу. Она меня настолько увлекла, что я даже не заметила, как пролетело время. Перед моими глазами ярко представлялось и детство, и юность главных героев Ассоль и Грея, их мечты, их встреча. Они росли и воспитывались в разных по благополучию семьях. Но их объединяла общие черты: умение мечтать и романтизм.
    В этом произведении автор подтверждает, что любая, даже сама невероятная мечта может сбыться. Главное не боятся мечтать и делиться своими мыслями с близкими людьми. Нужно верить, что где-то в мире может отыскаться тот единственный, который сможет реализовать твою мечту. Возможно не все окружающие поймут тебя и даже будут подшучивать над тобой, но всегда побеждает доброта и любовь. Эта яркая повесть о вере в красоту и любовь.

    Сочинение Моя любимая книга

    «Гарри Поттер и Дары Смерти» — моя любимая книга. Вся серия о Гарри Поттере – это лучшее, что мне доводилось читать. Классическая литература тоже мне нравится, но фантастика победила и покорила меня.
    Сначала я посмотрел фильм, а потом меня уговорили прочитать книгу. И я об этом не пожалел. В книге описано гораздо больше событий, она более подробная, чем фильмы. И в книге объясняется история каждого персонажа. Но из всей серии моя любимая – последняя часть. Именно в ней есть ключ ко всему, что происходило в предыдущих частях. Она замечательно и логично завершает всю историю. Меня восхищает, как вёл себя Гарри в таких трудных условиях. И ребята из Хогвартса проявили себя в последней битве с лучшей стороны. Жаль, что погибли хорошие герои. Но ведь так же происходит и в жизни.
    В этой книге есть все: дружба и любовь, предательство. Поддержка и помощь настоящих друзей, а ведь это актуально на все времена. Эта книга учит верить в будущее с оптимизмом, учит силе и выдержке. Жизнь совсем не простая, а здесь можно найти неплохие подсказки верного пути. Чтобы достичь цели в жизни, надо учиться, работать быть терпиливым и организованным.
    Если меня попросят посоветовать хорошую книгу, я без сомнения порекомендую серию о Гарри Поттере. И мне кажется, что она будет интересна не только детям, но и взрослым.

    Моя любимая книга Евгений Онегин А.С. Пушкина

    С первых страниц произведение поразило меня своей жизненностью. Красивые рифмы легко читаются, начало романтичное, а потому и западающее в душу. Читалась книга на одном дыхании, глава за главой я будто проживал с героями их жизнь, видел сцены своими глазами. Порой во сне мне снились так полюбившиеся отрывки, и я хотел подсказать героям, что с ними произойдет в будущем, дать совет, немного изменить ход событий.
    В романе подробно описывается жизнь людей во времена правления Александра I, тем самым пополняя мой кругозор и историческими фактами. С каждой строкой мне все больше хотелось дочитать книгу, узнать концовку, но еще я сожалел, что она не бесконечна. Даже перечитав ее бесчисленное количество раз, я продолжаю восхищаться автором и его профессионализмом. Заучив любимые отрывки я часто цитирую произведение, восхищаясь звучанием и смыслом прочитанного.
    Мне очень понравилась нежная и робкая Татьяна, коей она представлена в начале. Ее безответная любовь западает в душу, хочется пожалеть ее, предостеречь. Как же раздражает безразличие ко всему, себялюбие Онегина. Ведь дядино наследство достается ему по праву и усугубляет природную леность. Ничем не интересуясь, Онегин то и дело предается праздности, что выводит из себя. Для меня Онегин – антигерой, который упустил свое счастье.
    Зачем отвергнув однажды, проигнорировав такое трогающее за душу письмо, он пытается разрушить брак Татьяны спустя три года.
    Финал романа мне особенно нравится, когда влюбленная, но честная и верная Татьяна, вопреки зову сердца, отвергает любимого и остается со своим мужем. Она выглядит в последних строках такой гордой, что хочется искать в людях ее душевные качества. Переживая за душу отвергнутой девушки, в конце приходит удовлетворение от позора Онегина, который привык брать от жизни все, взамен оставляя лишь пустоту.

  3. Моей любимой книгой является «Малыш и Карлсон» шведской писательницы Астрид Линдгрен. Эту книгу я перечитывал уже много раз, я обожаю погружаться в эту удивительную историю. Ее прочтение заряжает меня позитивом и добротой. Книга читается очень легко, на одном дыхании и насквозь пропитана юмором.
    В этой книге маленький мальчик, скучает и просит родителей подарить ему щенка, но они отказывают ему. И вот однажды мальчик, чувствуя себя одиноким, знакомиться с летающим человечком, который живет на крыше. Его зовут Карлсон, он очень обаятельный, веселый, неисправимый сладкоежка, любит играть и проказничать. Еще считает себя самым лучшим во всем, любит приврать и приумножить.
    Он становиться для мальчика верным другом.
    Малыш рассказывает своим близким о новом друге с пропеллером на спине, но они считают это выдумками маленького мальчика.
    Читая книгу, поражаешься задору Карлсона, сколько же выдумок и энергии в этом «упитанном мужчине». Вместе с Малышом они обожают развлекаться. Они играют в прятки, взрывают паровые машины. Переодеваясь в приведение, они пугают известных воришек.
    Малыш даже был в гостях у этого необыкновенного человечка на крыше, они пили кофе и ели ароматные булочки.
    Во время отъезда родители мальчика нанимают домоправительницу Фрекен Бок. Карлсон обожает подшучивать над ней, воруя у нее плюшки. Женщине даже начинает казаться, что она сходит с ума. Родители же мальчика все таки однажды видят его и понимают, что Малыш не выдумывал и Карлсон на самом деле существует.
    Очень важно в жизни иметь друзей, с которыми можно интересно проводить время. Эта книга останется в моей памяти на долгие годы, советую всем прочитать эту книгу, вы не пожалеете потраченного времени.

    Маленький принц

    Точно, это моя любимая книга! И мне понравился мюзикл французский (мы с мамой смотрели по телевизору), а еще целый спектакль, куда мы с подружками ходили. То есть меня взяла с собой Лена (она моя подруга), а ее – старшая сестра, а она шла туда с репетитором по французскому.
    И все-таки, книга мне больше по душе! Там столько интересных деталей. Сначала мне ее читатла мама, теперь я сама читаю и перечитываю.
    Мне нравится эта настоящая история. Думаю, что инопланетяне бывают и такие, как маленький принц. Не все ведь позожи на осьминогов, не всем сдался наш мир, чтоб его завоевывать. Принцу было так одиноко на своей “однокомнатной” планете! И еще у него не было принцессы! Только Роза – цветок, но она такая капризная, странная.
    Интересно он путешествовал по планетам, совсем они разные. Мне было б интересно побывать только на его планете, где рос баобаб. Он чуть не разрушил планетку корнями. И еще здорово, что там всегда можно смотреть прекрасные закаты – круглые сутки, просто переставляй свое кресло!
    Так, еще мне нравится Лис. В этой книге нет даже того, что мне не нравится. Даже страшная змея, которая кусает Принца, она поосто помогает ему улететь обратно в космос, вернуться к своим.
    Мама тоже любит эту книгу, говорит, что с возрастом я стану понимать ее еще луч. Ну, с высоты лет, наверное.
    Пока я не встречала похожих на героев этой книги. Вот с Принцем я б встретилась! Он такой умный и приятный. И красивый. Да, в книге очень красивые рисунки. Мне подарили еще блокнот с такими картинками. Я так поняла, что сам автор (летчик) их нарисовал, как и того самого барашка, чтоб не забыть, чтоб всем показать, что он видел.
    Когда-нибудь я выучу французский и прочту эту книгу на том языке, на котором она была написана. Думаю, что все там очень красиво звучит. Вот, рекомендую книжку всем!

    Два капитана

    Моя любимая книга – «Два капитана», написанная Вениамином Кавериным. Эта книга о дружбе, любви, человеческой подлости и предательстве. Она с успехом экранизирована.
    Жили-были в небольшом городке два мальчика. Действие книги происходит в 20-30 годы прошлого века в России. Саня плохо разговаривал. Как сказал доктор «немота без глухоты». Попали им как-то в руки дневники полярного капитана. Их было невозможно прочитать. Саня решает стать полярным лётчиком и найти этого капитана. Мальчишки решили сбежать в Москву и сбежали. Там они попали в детский дом.
    Саня случайно знакомится с девочкой Катей Татариновой. Она была неродной дочерью директора детского дома. Она приводит его к себе домой. Катя жила с бабушкой и мамой. А их папа был полярным исследователем, он погиб в экспедиции. Вот именно его дневники и попали Сане в руки. Директор детского дома был братом погибшего полярного исследователя. Катя с мамой и бабушкой когда-то жила в родном городе Сани Н-ске.
    Катя нравится мальчику с фамилией Ромашов. Он ещё сыграет свою роль в судьбе Кати и Сани. Через несколько лет Саня приезжает в свой родной город, находит дневники капитана и догадывается, что именно его брат специально сделал всё для того, чтобы экспедиция погибла. Причина такой неприязни к брату – банальная зависть и тайная любовь к его красавице-жене.
    Саня решает рассказать всю правду Катиной маме. Она не может смириться с мыслью, что живёт с убийцей своего любимого мужа. Мама отравилась. Во всём обвиняют Саню. Он заявляет всем, что докажет свою правоту и найдёт капитана живого или мёртвого. После школы Саня заканчивает лётное училище и отправляется работать на Север. Летая над просторами Арктики, он не перестаёт искать следы капитана Татаринова.
    Начинается война. Саню в одном из боёв сбивают. В санитарном поезде он случайно встречается с Ромашовым. Он скидывает его с поезда. Кате же он говорит, что Саня умер. Но он Саня выживает. Волей судьбы, он дотягивает самолёт до небольшого островка в арктическом море и именно там находит останки экспедиции капитана Татаринова.
    В большом зале Географического общества в Москве Саня Григорьев, теперь уже капитан ВВС, делает доклад. С экрана смотрит капитан Татаринов и сам обвиняет своего брата в своей гибели. Его дневники прочитаны Саней до конца. Капитан отправил их своей жене по почте, но по вине пьяного почтальона, свалившегося в реку, они попали в руки мальчику Сане. И мечта найти капитана стала главной в жизни Сани Григорьева. В конце книги Катя приезжает к Сане на Север.

    Книга Евгений Онегин, написанная А.С. Пушкиным сочинение

    С первых страниц произведение поразило меня своей жизненностью. Красивые рифмы легко читаются, начало романтичное, а потому и западающее в душу. Читалась книга на одном дыхании, глава за главой я будто проживал с героями их жизнь, видел сцены своими глазами. Порой во сне мне снились так полюбившиеся отрывки, и я хотел подсказать героям, что с ними произойдет в будущем, дать совет, немного изменить ход событий.
    В романе  подробно описывается жизнь людей во времена правления Александра I, тем самым пополняя мой кругозор и историческими фактами. С каждой строкой мне все больше хотелось дочитать книгу, узнать концовку, но еще я сожалел, что она не бесконечна. Даже перечитав ее бесчисленное количество раз, я продолжаю восхищаться автором и его профессионализмом. Заучив любимые отрывки я часто цитирую произведение, восхищаясь звучанием и смыслом прочитанного.
    Мне очень понравилась нежная и робкая Татьяна, коей она представлена в начале. Ее безответная любовь западает в душу, хочется пожалеть ее, предостеречь. Как же раздражает безразличие ко всему, себялюбие Онегина. Ведь дядино наследство достается ему по праву и усугубляет природную леность. Ничем не интересуясь, Онегин то и дело предается праздности, что выводит из себя. Для меня Онегин – антигерой, который упустил свое счастье.
    Зачем отвергнув однажды, проигнорировав такое трогающее за душу письмо, он пытается разрушить брак Татьяны спустя три года.
    Финал романа мне особенно нравится, когда влюбленная, но честная и верная Татьяна, вопреки зову сердца, отвергает любимого и остается со своим мужем. Она выглядит в последних строках такой гордой, что хочется искать в людях ее душевные качества. Переживая за душу отвергнутой девушки, в конце приходит удовлетворение от позора  Онегина, который привык брать от жизни все, взамен оставляя лишь пустоту.
    5, 6, 7 класс. Подходит и для 11 класса.

  4. Автор: Сочинения на свободную тему
    Книг написано очень много и нет ни одного человека в митре, кто прочитал бы их все. Книги — это история и вкусы каждой эпохи. Некоторые из них безнадежно утратили свою прелесть, другие —- актуальны и читаются с интересом и сегодня. Каждый писатель мечтал писать на века, а вот получилось у него или нет, выясняется в последующих поколениях.
    Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разноплановые, одни художественные, другие познавательные. Например “Игра в бисер” Гессе открыла мне совершенно иной мир, наполненный вкусом к познанию, радостью бескорыстного труда, благоговейным отношением к культуре. А повести В. Крапивина навеяли тоску, потому что мне уже не вернуться в детство, не мечтать о бескорыстном друге, потому что мы выросли и стали влюбляться, мы входим в фазу взрослых отношений. И здесь, на смену Крапивину ко мне приходит М. Булгаков. В романе “Мастер и Маргарита” я нахожу сарказм и иронию, которыми наполнен сам, любовь, о которой мечтает каждый; и еще — непередаваемую пушкинскую ноту в диалоге Воланда и Левия Матвея:
    “Почему же вы не возьмете его к себе, в свет? — Он не заслужил света, он заслужил покой”. Это перекликается со словами: “На свете счастья нет, но есть покой и воля…” Если сказать о заветных именах, то это Честертон, Толкиен, Вудхауз. Я люблю не какие-то отдельные произведения этих авторов, а тот взгляд на жизнь, ту глубокую нравственную и радостную философию, на которой выросли их миры.
    Добрый сказочник Толкиен, завершающий своих “Хранителей” трагической истиной: “Я должен погибнуть, чтобы Хоббитания жила.”
    Честертон, знавший, что настоящий социалий “так же неспособен украсть бриллианты, как и египетские пирамиды”, но “это человек, который считает, что ваша собственная сажа вам не принадлежит”. Честертон всю жизнь, как чумы, бежавший славы и величия, но для истории ставший тем камнем, который будучи поначалу отвергнут зодчими, впоследствии встал во главу угла.
    Вудхауз, каждым словом преданный своей Великобритании и смертельно оскорбленный ею. Он уехал в США, прожил там всю жизнь, отказавшись приехать даже для того, чтобы принять рыцарский титул. Но в каждой его книге — светлое солнце английской весны, любимые простодушно-лукавые герои, сражающиеся… нет, не со злодеями, а с унылым, расчетливым, холодным и бездушным “взрослым миром”. Вечные дети, как дядя Фред, который обожает “расточать радость и свет”.
    Юрий Олеша говорил, что вся история литературы стоит на одной полке. Это значит, что книги — не конкуренты друг другу, они — грани одного мира. Но у каждого есть такой кристалл, через который преломляется все остальное. У меня это Пушкин. Все, к чему стремится развитие человеческой души и разума, уже было сказано либо намечено у него. Пушкин — это всеобъемлющая объективность, мудрость, но при этом согретая сердцем. Это острейший ум и тончайшее поэтическое чувство. Больше всего я люблю прозу Пушкина, его публицистику и его письма. Смешно и неловко после него читать некоторых писателей, скрывающих за многословием скудость мысли и бедность чувств.
    Я росту сам и растет моя библиотека. Каждая прочитанная мною книга занимает положенное место в моих мыслях и душе. Я честно не могу сказать, какая книга мною особенно любима. Все настолько разнообразно, интересно и неинтересно, что остается пожелать себе долгой жизни, чтобы узнать и изучить хоть крохотную часть мира.

  5. Моя любимая книга (сочинение-рассуждение)

    Автор: Сочинения на свободную тему
    Книг написано очень много и нет ни одного человека в митре, кто прочитал бы их все. Книги — это история и вкусы каждой эпохи. Некоторые из них безнадежно утратили свою прелесть, другие —- актуальны и читаются с интересом и сегодня. Каждый писатель мечтал писать на века, а вот получилось у него или нет, выясняется в последующих поколениях.
    Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разноплановые, одни художественные, другие познавательные. Например «Игра в бисер» Гессе открыла мне совершенно иной мир, наполненный вкусом к познанию, радостью бескорыстного труда, благоговейным отношением к культуре. А повести В. Крапивина навеяли тоску, потому что мне уже не вернуться в детство, не мечтать о бескорыстном друге, потому что мы выросли и стали влюбляться, мы входим в фазу взрослых отношений. И здесь, на смену Крапивину ко мне приходит М. Булгаков. В романе «Мастер и Маргарита» я нахожу сарказм и иронию, которыми наполнен сам, любовь, о которой мечтает каждый; и еще — непередаваемую пушкинскую ноту в диалоге Воланда и Левия Матвея:
    «Почему же вы не возьмете его к себе, в свет? — Он не заслужил света, он заслужил покой». Это перекликается со словами: «На свете счастья нет, но есть покой и воля…» Если сказать о заветных именах, то это Честертон, Толкиен, Вудхауз. Я люблю не какие-то отдельные произведения этих авторов, а тот взгляд на жизнь, ту глубокую нравственную и радостную философию, на которой выросли их миры.
    Добрый сказочник Толкиен, завершающий своих «Хранителей» трагической истиной: «Я должен погибнуть, чтобы Хоббитания жила.»
    Честертон, знавший, что настоящий социалий «так же неспособен украсть бриллианты, как и египетские пирамиды», но «это человек, который считает, что ваша собственная сажа вам не принадлежит». Честертон всю жизнь, как чумы, бежавший славы и величия, но для истории ставший тем камнем, который будучи поначалу отвергнут зодчими, впоследствии встал во главу угла.
    Вудхауз, каждым словом преданный своей Великобритании и смертельно оскорбленный ею. Он уехал в США, прожил там всю жизнь, отказавшись приехать даже для того, чтобы принять рыцарский титул. Но в каждой его книге — светлое солнце английской весны, любимые простодушно-лукавые герои, сражающиеся… нет, не со злодеями, а с унылым, расчетливым, холодным и бездушным «взрослым миром». Вечные дети, как дядя Фред, который обожает «расточать радость и свет».
    Юрий Олеша говорил, что вся история литературы стоит на одной полке. Это значит, что книги — не конкуренты друг другу, они — грани одного мира. Но у каждого есть такой кристалл, через который преломляется все остальное. У меня это Пушкин. Все, к чему стремится развитие человеческой души и разума, уже было сказано либо намечено у него. Пушкин — это всеобъемлющая объективность, мудрость, но при этом согретая сердцем. Это острейший ум и тончайшее поэтическое чувство. Больше всего я люблю прозу Пушкина, его публицистику и его письма. Смешно и неловко после него читать некоторых писателей, скрывающих за многословием скудость мысли и бедность чувств.
    Я росту сам и растет моя библиотека. Каждая прочитанная мною книга занимает положенное место в моих мыслях и душе. Я честно не могу сказать, какая книга мною особенно любима. Все настолько разнообразно, интересно и неинтересно, что остается пожелать себе долгой жизни, чтобы узнать и изучить хоть крохотную часть мира.

  6. Книги окружают нас с детства. Они сопровождают нас всю жизнь. Они развивают у нас чувство красоты, расширяют наш кругозор, заставляют вместе с литературными героями радоваться, огорчаться или переживать. Книги поднимают нам настроение, нередко спасают от одиночества, помогают найти выход из сложившейся ситуации.
    Любимые книги становятся нам настоящими друзьями: с ними не хочешь расставаться, к ним, как к родным людям, привыкаешь, с ними советуешься, споришь.
    У каждого из нас есть любимая книга. А у некоторых таких книг несколько. Это книги, к которым обращаешься тогда, когда тебе грустно, трудно, когда тебе нужна помощь. Это книги, от чтения которых ты получаешь истинное удовольствие и наслаждение. Наверное, вовремя прочитанная книга – это огромная удача. Она может изменить жизнь так, как не изменит ее даже лучший друг. Алексей Толстой считал, что «хорошая книга – точно беседа с умным человеком». Ведь, читая любимую книгу, ты как бы общаешься с героями, путешествуешь с ними, хочешь посоветовать им что-то, а иногда ждешь сам от них помощи. У каждого поколения свои любимые книги. В детстве ребенок любит слушать сказки. И если у него не появится интерес к чтению, то эти сказки останутся единственными любимыми произведениями. Все мы помним сказки А. Пушкина, которые нам читали в детстве. Поучительные сказки о добре и зле. Их нам хочется читать в любом возрасте. Но в сказках мы, к сожалению, не можем найти ответы на все волнующие нас вопросы. У каждого человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, о которых может напомнить в подходящей обстановке окружающим. Страницы таких произведений можно перечитывать несколько раз и получать удовольствие.
    Я люблю перечитывать повесть Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Это печальная сказка о взрослых и детях. Это мудрая и человечная сказка, которая адресована, скорее всего, взрослым. Экзюпери, летчик и писатель, размышляет о самом важном – о вечных вопросах нашей жизни: о добре и зле, о красоте и равнодушии, о дружбе и любви, о верности и ответственности человека за свои поступки. Для Экзюпери было очень важно написать такую сказку, как «Маленький принц». Ведь он часто повторял, что из доброй семечки обязательно вырастет доброе дерево.
    Читая сказку, иногда улыбаешься, иногда грустишь, но обязательно задумываешься. Сказка эта мудрая и человечная. Маленький принц покидает свою родную планету, где главным его занятием было любоваться закатом и ухаживать за капризной розой. Там он жил по правилу: «Встал поутру, умылся, привел себя в порядок и сразу же приведи в порядок свою планету». Может быть, и нам, жителям планеты Земля, нужно помнить об этом правиле? Мальчик отправляется в далекое путешествие на другие планеты, чтобы найти друга. Так он попадает на Землю – на нашу планету, единственную, любимую, подчас недобрую. Здесь Маленький принц встречается с летчиком, который и рассказал нам эту историю.
    Символичны шесть планет, на которых до этого побывал Маленький принц. Они воплощают то, что присуще седьмой планете, на которой живем мы. Власть, честолюбие, пустая трата времени на бессмысленные дела. Разве это не наша жизнь? Разные люди, разное отношение к жизни. «У каждого человека свои звезды. Одним – тем, кто странствует, – они указывают путь. Для других это просто маленькие огоньки». «Хорошо видит только сердце. Главного глазами не увидишь». Трогательно описывается встреча и дружба Маленького принца и лиса. Мудрый лис предлагает мальчику приручить себя и дает самое главное наставление: «Мы ответственны за тех, кого приручили».
    Экзюпери напоминает и нам, живущим в XXI веке, об ответственности за наши поступки, о том, что нельзя мириться со злом, о том, каким должен быть человек. Произведение убеждает нас, что дружба – великое и сильное чувство, которое необходимо каждому из нас. Повесть «Маленький принц» можно считать завещанием летчика, писателя, философа. Это завещание адресовано всем людям. Его нужно внимательно читать, иначе можно пропустить главное.

  7. Как правило, тематика предлагается учителем непосредственно в начале урока или же загодя, чтобы дети заранее знали, чем они будут заниматься на уроке. При такой ситуации можно потренироваться в написании дома. Самые популярные темы для данной работы включают в себя то, что ребенок точно знает и пробовал. Например, сочинение о хобби, о родителях, о любимом фильме. Тема “Моя любимая книга” наиболее удобна для процесса обучения и конкретно работы учителя русского языка, так как она включает в себя и знание основного предмета, и элементы литературы. Учитывая, что с каждым годом дети все меньше читают, это еще и является поводом для пробуждения у них интереса в этом направлении.

    Правила написания

    Особенностью сочинений-рассуждений является четкое следование плану. Так как это чаще всего выпускная или подготовительная к ЕГЭ работа, в ней должна прослеживаться четкая причинно-следственная связь. Нельзя резко перескакивать с темы на тему, лирические отступления должны быть краткими и подходящими. В основе этого вида сочинений лежит такой тип речи, как рассуждение. Это означает, что как только на бумаге была высказана мысль, появляется необходимость ее обоснования.

    План

    Классическое сочинение-рассуждение на любую тему, будь то “Моя любимая книга” или что-то иное, пишется по определенному плану. Его элементы не должны меняться местами, так как тогда теряется вся логика изложения. Он включает в себя три пункта: тезис, аргументация и выводы. Тезис – это основная мысль, которую и необходимо доказать. Например, “Моя любимая книга – “Поющие в терновнике””. Почему именно эта книга? О чем она? Какое у нее смысловое значение? Все эти вопросы должны получить ответы. Аргументы должны состоять из определенных доказательств. Для этого обычно приводятся примеры из жизни, иной художественной литературы и многого другого. В конце сочинения всегда идут выводы. Они подчеркивают основные факты, которые были выведены в течение написания. Основные аргументы и умозаключения подчеркивают ценность работы.

    “Моя любимая книга”. Сочинение-рассуждение

    Чтобы написать работу на “отлично”, лучше выбирать такие темы, которые проще раскрыть. Если же выбора у вас нет, то стоит постараться найти в данной теме моменты, на которые обращают внимание в первую очередь. Если нужно писать сочинение о моей любимой книге, то это значит, что сперва необходимо задуматься, какая книга произвела на вас неизгладимое впечатление. К тому же стоит учесть, что сюжет произведения лучше выбрать смысловой и несущий четкий моральный подтекст, так как писать о самых простых рассказах выходит не слишком объемно. Соблюдение длины рассуждения также важно при написании. Например, если заданный объем работы не должен выходить за рамки двух страниц, не стоит растягивать сочинение на три листа. Это неудобно и для проверки учителем, и для вас, так как в больших размерах легко потерять смысловую нить.

    Основы

    Сочинение про мою любимую книгу должно быть прежде всего искренним. Не нужно брать последнее прочитанное произведение только потому, что его легко пересказать вкратце и вычленить смысловой подтекст. Лучше взять действительно любимый рассказ, ведь гораздо проще писать о том, что вы цените и уважаете. Можно сделать лирическое отступление об авторе произведения, но не слишком увлекайтесь с этим, чтобы не уйти от темы. Как правило, умение держать тему в рамках тоже оценивается при проверке работы. Перед написанием нужно заранее представить себе, о чем писать. К каким выводам вы хотите прийти? Какая аргументация будет наиболее сильной? Но, конечно, главное – определить любимое произведение.

    Аргументы

    “Моя любимая книга” – сочинение, которое пишет каждый человек не раз. Школьная программа призвана развить чувство вкуса и эстетики в каждом ученике, поэтому важно научить его выражать мысли точно, кратко, но ясно. Разумеется, больше всего в этом помогает грамотная аргументация. Этот этап работы показывает педагогу, что ребенок может правильно выразить свое мнение и обосновать точку зрения. Какими могут быть аргументы? Факты из жизни – это первый вид обоснования, который может быть использован в сочинении. Подобные примеры всегда несут личный характер, что означает снижение фактора объективности. Они всегда прописываются через оборот “потому что”. Например: “Это моя любимая книга, потому что в ее главном герое я вижу себя, так как его поступки и мировоззрение похожи на мои собственные”. Субъективность достойна внимания в этом случае, так как речь идет лишь об оценочном суждении, основанном на схожести характеров персонажа и читателя. Более объективные аргументы строятся иначе: “Я считаю, что основа данного произведения в символизме характеров героев, через которых мы видим простые человеческие пороки. Мораль состоит в том, что каждый из них обладает одним дурным качеством, которое портит все хорошие стороны его натуры”. Аргументы обычно прописываются через вводные слова “например”, “к примеру”, “одна из причин”, “обосновав это”.

    Выводы

    Умозаключения в конце сочинения подчеркивают мнение ученика о прочитанном. Обычно они начинаются со слов “Таким образом”, “Итак”, “Из всего вышесказанного”. Не стоит злоупотреблять вводными словами и повторять их повсеместно. Лучше сделать обобщение, используя иные речевые обороты. Богатство вашего языка будет оцениваться экзаменатором в первую очередь, поэтому разнообразие эпитетов и метафор сыграет вам на руку.

    Мини-сочинение “Моя любимая книга”

    Если многим кажется, что трудно растянуть сочинение до определенного объема, то намного сложнее оказывается кратко и четко выразить свою мысль. Зачастую это практикуется в средних и старших классах для того, чтобы научить школьников точной аргументации и поиску тезиса. Над последним возможна работа вместе с учителем, так как это – основа всей вашей работы. Мини-сочинение включает в себя те же самые пункты, что и обычное, за тем лишь исключением, что они должны быть более четкими и короткими. В этом случае нельзя использовать лирические отступления и широкие описания. Приветствуется написание, включающее нумерованные списки, где все основные аргументы прописываются с новой строки. Тема “Моя любимая книга” кажется простой и понятной, но главным правилом здесь является соблюдение этапов написания. Если нарушить его, сочинение-рассуждение может перейти в разряд изложения или описания. Это более простые виды работы, не требующие использования логической последовательности. Поэтому рассуждение более предпочтительно на уроках русского языка и литературы.

  8. Книг написано очень много и нет ни одного человека в митре, кто прочитал бы их все. Книги — это история и вкусы каждой эпохи. Некоторые из них безнадежно утратили свою прелесть, другие —- актуальны и читаются с интересом и сегодня. Каждый писатель мечтал писать на века, а вот получилось у него или нет, выясняется в последующих поколениях.
    Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разноплановые, одни художественные, другие познавательные. Например “Игра в бисер” Гессе открыла мне совершенно иной мир, наполненный вкусом к познанию, радостью бескорыстного труда, благоговейным отношением к культуре. А повести В. Крапивина навеяли тоску, потому что мне уже не вернуться в детство, не мечтать о бескорыстном друге, потому что мы выросли и стали влюбляться, мы входим в фазу взрослых отношений. И здесь, на смену Крапивину ко мне приходит М. Булгаков. В романе “Мастер и Маргарита” я нахожу сарказм и иронию, которыми наполнен сам, любовь, о которой мечтает каждый; и еще — непередаваемую пушкинскую ноту в диалоге Воланда и Левия Матвея:
    “Почему же вы не возьмете его к себе, в свет? — Он не заслужил света, он заслужил покой”. Это перекликается со словами: “На свете счастья нет, но есть покой и воля…” Если сказать о заветных именах, то это Честертон, Толкиен, Вудхауз. Я люблю не какие-то отдельные произведения этих авторов, а тот взгляд на жизнь, ту глубокую нравственную и радостную философию, на которой выросли их миры.
    Добрый сказочник Толкиен, завершающий своих “Хранителей” трагической истиной: “Я должен погибнуть, чтобы Хоббитания жила.”
    Честертон, знавший, что настоящий социалий “так же неспособен украсть бриллианты, как и египетские пирамиды”, но “это человек, который считает, что ваша собственная сажа вам не принадлежит”. Честертон всю жизнь, как чумы, бежавший славы и величия, но для истории ставший тем камнем, который будучи поначалу отвергнут зодчими, впоследствии встал во главу угла.
    Вудхауз, каждым словом преданный своей Великобритании и смертельно оскорбленный ею. Он уехал в США, прожил там всю жизнь, отказавшись приехать даже для того, чтобы принять рыцарский титул. Но в каждой его книге — светлое солнце английской весны, любимые простодушно-лукавые герои, сражающиеся… нет, не со злодеями, а с унылым, расчетливым, холодным и бездушным “взрослым миром”. Вечные дети, как дядя Фред, который обожает “расточать радость и свет”.
    Юрий Олеша говорил, что вся история литературы стоит на одной полке. Это значит, что книги — не конкуренты друг другу, они — грани одного мира. Но у каждого есть такой кристалл, через который преломляется все остальное. У меня это Пушкин. Все, к чему стремится развитие человеческой души и разума, уже было сказано либо намечено у него. Пушкин — это всеобъемлющая объективность, мудрость, но при этом согретая сердцем. Это острейший ум и тончайшее поэтическое чувство. Больше всего я люблю прозу Пушкина, его публицистику и его письма. Смешно и неловко после него читать некоторых писателей, скрывающих за многословием скудость мысли и бедность чувств.
    Я росту сам и растет моя библиотека. Каждая прочитанная мною книга занимает положенное место в моих мыслях и душе. Я честно не могу сказать, какая книга мною особенно любима. Все настолько разнообразно, интересно и неинтересно, что остается пожелать себе долгой жизни, чтобы узнать и изучить хоть крохотную часть мира.

  9. Моя любимая книга (сочинение-рассуждение) Автор: Сочинения на свободную тему
    Книг написано очень много и нет ни одного человека в митре, кто прочитал бы их все. Книги — это история и вкусы каждой эпохи. Некоторые из них безнадежно утратили свою прелесть, другие —- актуальны и читаются с интересом и сегодня. Каждый писатель мечтал писать на века, а вот получилось у него или нет, выясняется в последующих поколениях.
    Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разноплановые, одни художественные, другие познавательные. Например “Игра в бисер” Гессе открыла мне совершенно иной мир, наполненный вкусом к познанию, радостью бескорыстного труда, благоговейным отношением к культуре. А повести В. Крапивина навеяли тоску, потому что мне уже не вернуться в детство, не мечтать о бескорыстном друге, потому что мы выросли и стали влюбляться, мы входим в фазу взрослых отношений. И здесь, на смену Крапивину ко мне приходит М. Булгаков. В романе “Мастер и Маргарита” я нахожу сарказм и иронию, которыми наполнен сам, любовь, о которой мечтает каждый; и еще — непередаваемую пушкинскую ноту в диалоге Воланда и Левия Матвея:
    “Почему же вы не возьмете его к себе, в свет? — Он не заслужил света, он заслужил покой”. Это перекликается со словами: “На свете счастья нет, но есть покой и воля…” Если сказать о заветных именах, то это Честертон, Толкиен, Вудхауз. Я люблю не какие-то отдельные произведения этих авторов, а тот взгляд на жизнь, ту глубокую нравственную и радостную философию, на которой выросли их миры.
    Добрый сказочник Толкиен, завершающий своих “Хранителей” трагической истиной: “Я должен погибнуть, чтобы Хоббитания жила.”
    Честертон, знавший, что настоящий социалий “так же неспособен украсть бриллианты, как и египетские пирамиды”, но “это человек, который считает, что ваша собственная сажа вам не принадлежит”. Честертон всю жизнь, как чумы, бежавший славы и величия, но для истории ставший тем камнем, который будучи поначалу отвергнут зодчими, впоследствии встал во главу угла.
    Вудхауз, каждым словом преданный своей Великобритании и смертельно оскорбленный ею. Он уехал в США, прожил там всю жизнь, отказавшись приехать даже для того, чтобы принять рыцарский титул. Но в каждой его книге — светлое солнце английской весны, любимые простодушно-лукавые герои, сражающиеся… нет, не со злодеями, а с унылым, расчетливым, холодным и бездушным “взрослым миром”. Вечные дети, как дядя Фред, который обожает “расточать радость и свет”.
    Юрий Олеша говорил, что вся история литературы стоит на одной полке. Это значит, что книги — не конкуренты друг другу, они — грани одного мира. Но у каждого есть такой кристалл, через который преломляется все остальное. У меня это Пушкин. Все, к чему стремится развитие человеческой души и разума, уже было сказано либо намечено у него. Пушкин — это всеобъемлющая объективность, мудрость, но при этом согретая сердцем. Это острейший ум и тончайшее поэтическое чувство. Больше всего я люблю прозу Пушкина, его публицистику и его письма. Смешно и неловко после него читать некоторых писателей, скрывающих за многословием скудость мысли и бедность чувств.
    Я росту сам и растет моя библиотека. Каждая прочитанная мною книга занимает положенное место в моих мыслях и душе. Я честно не могу сказать, какая книга мною особенно любима. Все настолько разнообразно, интересно и неинтересно, что остается пожелать себе долгой жизни, чтобы узнать и изучить хоть крохотную часть мира.

  10. Книг написано очень много и нет ни одного человека в митре, кто прочитал бы их все. Книги — это история и вкусы каждой эпохи. Некоторые из них безнадежно утратили свою прелесть, другие —- актуальны и читаются с интересом и сегодня. Каждый писатель мечтал писать на века, а вот получилось у него или нет, выясняется в последующих поколениях.
    Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разноплановые, одни художественные, другие познавательные. Например “Игра в бисер” Гессе открыла мне совершенно иной мир, наполненный вкусом к познанию, радостью бескорыстного труда, благоговейным отношением к культуре. А повести В. Крапивина навеяли тоску, потому что мне уже не вернуться в детство, не мечтать о бескорыстном друге, потому что мы выросли и стали влюбляться, мы входим в фазу взрослых отношений. И здесь, на смену Крапивину ко мне приходит М. Булгаков. В романе “Мастер и Маргарита” я нахожу сарказм и иронию, которыми наполнен сам, любовь, о которой мечтает каждый; и еще — непередаваемую пушкинскую ноту в диалоге Воланда и Левия Матвея:
    “Почему же вы не возьмете его к себе, в свет? — Он не заслужил света, он заслужил покой”. Это перекликается со словами: “На свете счастья нет, но есть покой и воля…” Если сказать о заветных именах, то это Честертон, Толкиен, Вудхауз. Я люблю не какие-то отдельные произведения этих авторов, а тот взгляд на жизнь, ту глубокую нравственную и радостную философию, на которой выросли их миры.
    Добрый сказочник Толкиен, завершающий своих “Хранителей” трагической истиной: “Я должен погибнуть, чтобы Хоббитания жила.”
    Честертон, знавший, что настоящий социалий “так же неспособен украсть бриллианты, как и египетские пирамиды”, но “это человек, который считает, что ваша собственная сажа вам не принадлежит”. Честертон всю жизнь, как чумы, бежавший славы и величия, но для истории ставший тем камнем, который будучи поначалу отвергнут зодчими, впоследствии встал во главу угла.
    Вудхауз, каждым словом преданный своей Великобритании и смертельно оскорбленный ею. Он уехал в США, прожил там всю жизнь, отказавшись приехать даже для того, чтобы принять рыцарский титул. Но в каждой его книге — светлое солнце английской весны, любимые простодушно-лукавые герои, сражающиеся… нет, не со злодеями, а с унылым, расчетливым, холодным и бездушным “взрослым миром”. Вечные дети, как дядя Фред, который обожает “расточать радость и свет”.
    Юрий Олеша говорил, что вся история литературы стоит на одной полке. Это значит, что книги — не конкуренты друг другу, они — грани одного мира. Но у каждого есть такой кристалл, через который преломляется все остальное. У меня это Пушкин. Все, к чему стремится развитие человеческой души и разума, уже было сказано либо намечено у него. Пушкин — это всеобъемлющая объективность, мудрость, но при этом согретая сердцем. Это острейший ум и тончайшее поэтическое чувство. Больше всего я люблю прозу Пушкина, его публицистику и его письма. Смешно и неловко после него читать некоторых писателей, скрывающих за многословием скудость мысли и бедность чувств.
    Я росту сам и растет моя библиотека. Каждая прочитанная мною книга занимает положенное место в моих мыслях и душе. Я честно не могу сказать, какая книга мною особенно любима. Все настолько разнообразно, интересно и неинтересно, что остается пожелать себе долгой жизни, чтобы узнать и изучить хоть крохотную часть мира.

  11. Моя любимая книга (сочинение-рассуждение)

    Автор: Сочинения на свободную тему
    Книг написано очень много и нет ни одного человека в митре, кто прочитал бы их все. Книги — это история и вкусы каждой эпохи. Некоторые из них безнадежно утратили свою прелесть, другие —- актуальны и читаются с интересом и сегодня. Каждый писатель мечтал писать на века, а вот получилось у него или нет, выясняется в последующих поколениях.
    Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разноплановые, одни художественные, другие познавательные. Например “Игра в бисер” Гессе открыла мне совершенно иной мир, наполненный вкусом к познанию, радостью бескорыстного труда, благоговейным отношением к культуре. А повести В. Крапивина навеяли тоску, потому что мне уже не вернуться в детство, не мечтать о бескорыстном друге, потому что мы выросли и стали влюбляться, мы входим в фазу взрослых отношений. И здесь, на смену Крапивину ко мне приходит М. Булгаков. В романе “Мастер и Маргарита” я нахожу сарказм и иронию, которыми наполнен сам, любовь, о которой мечтает каждый; и еще — непередаваемую пушкинскую ноту в диалоге Воланда и Левия Матвея:
    “Почему же вы не возьмете его к себе, в свет? — Он не заслужил света, он заслужил покой”. Это перекликается со словами: “На свете счастья нет, но есть покой и воля…” Если сказать о заветных именах, то это Честертон, Толкиен, Вудхауз. Я люблю не какие-то отдельные произведения этих авторов, а тот взгляд на жизнь, ту глубокую нравственную и радостную философию, на которой выросли их миры.
    Добрый сказочник Толкиен, завершающий своих “Хранителей” трагической истиной: “Я должен погибнуть, чтобы Хоббитания жила.”
    Честертон, знавший, что настоящий социалий “так же неспособен украсть бриллианты, как и египетские пирамиды”, но “это человек, который считает, что ваша собственная сажа вам не принадлежит”. Честертон всю жизнь, как чумы, бежавший славы и величия, но для истории ставший тем камнем, который будучи поначалу отвергнут зодчими, впоследствии встал во главу угла.
    Вудхауз, каждым словом преданный своей Великобритании и смертельно оскорбленный ею. Он уехал в США, прожил там всю жизнь, отказавшись приехать даже для того, чтобы принять рыцарский титул. Но в каждой его книге — светлое солнце английской весны, любимые простодушно-лукавые герои, сражающиеся… нет, не со злодеями, а с унылым, расчетливым, холодным и бездушным “взрослым миром”. Вечные дети, как дядя Фред, который обожает “расточать радость и свет”.
    Юрий Олеша говорил, что вся история литературы стоит на одной полке. Это значит, что книги — не конкуренты друг другу, они — грани одного мира. Но у каждого есть такой кристалл, через который преломляется все остальное. У меня это Пушкин. Все, к чему стремится развитие человеческой души и разума, уже было сказано либо намечено у него. Пушкин — это всеобъемлющая объективность, мудрость, но при этом согретая сердцем. Это острейший ум и тончайшее поэтическое чувство. Больше всего я люблю прозу Пушкина, его публицистику и его письма. Смешно и неловко после него читать некоторых писателей, скрывающих за многословием скудость мысли и бедность чувств.
    Я росту сам и растет моя библиотека. Каждая прочитанная мною книга занимает положенное место в моих мыслях и душе. Я честно не могу сказать, какая книга мною особенно любима. Все настолько разнообразно, интересно и неинтересно, что остается пожелать себе долгой жизни, чтобы узнать и изучить хоть крохотную часть мира.

  12. Книг написано очень много и нет ни одного человека в мире, кто прочитал бы все книги — это история и вкусы каждой эпохи. Некоторые из них безнадежно утратили свою прелесть, другие — актуальны и читаются с интересом и сегодня. Каждый писатель мечтал писать, на века, а вот получилось у него или нет, выясняется в последующих поколениях.
    Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разноплановые, одни художественные, другие познавательные. Например, «Игра в бисер» Гессе открыла мне совершенно иной мир, наполненный вкусом к познанию, радостью бескорыстного труда, благоговейным отношением к культуре. А повесли В.Крапивина навеяли тоску, потому что мне уже не вернуться в детство, не мечтать о бескорыстном друге, потому что мы выросли и стали влюбляться, мы входим в фазу взрослых отношений. И здесь на смену Крапивину ко мне приходит М.Булгаков. В романе «Мастер и Маргарита» я нахожу сарказм и иронию, которыми наполнен сам, любовь, о которой мечтает каждый. И еще — непередаваемую пушкинскую ноту в диалоге Воланда и Левия Матвея:
    «Почему же вы не возьмете его к себе, в свет? — Он не заслужил света, он заслужил покой».
    Это перекликается со словами:
    «На свете счастья нет, но есть покой и воля…»
    Если сказать о заветных именах, то это Честертон, Толкиен, Вудхауз. Я люблю не какие-то отдельные произведения этих авторов, а тот взгляд на жизнь, ту глубокую нравственную и радостную философию, на которой выросли их миры.
    Добрый сказочник Толкиен, завершающий своих «Хранителей» трагической истиной: «Я должен погибнуть, чтобы Хоббитания жила».
    Честертон, знавший, что настоящий социалий «так же неспособен украсть бриллианты, как и египетские пирамиды», но это «человек, который считает, что ваша собственная сажа вам не принадлежит». Честертон всю жизнь, как от чумы, бежавший от славы и величия, но для истории ставший тем камнем, который будучи поначалу отвергнут зодчими, впоследствии встал в главу угла.
    Будхауз, каждым словом преданный своей Великобритании и смертельно оскорбленный ею. Он уехал в США, прожил там всю жизнь, отказавшись приехать даже для того, чтобы принять рыцарский титул. Но в каждой его книге — светлое солнце английской весны, любимые простодушно-лукавые герои, сражающиеся… нет, не со злодеями, а с унылым, расчетливым, холодным и бездушным «взрослым миром». Вечные дети, как дядя Фред, который обожает «расточать радость и свет».
    Юрий Олеша говорил, что вся история литературы стоит на одной полке. Это значит, что книги — не конкуренты друг другу, они — грани одного мира. Но у каждого есть такой кристалл, через который преломляется все остальное. У меня это Пушкин. Все, к чему стремится развитие человеческой души и разума, уже было сказано либо намечено у него. Пушкин — это всеобъемлющая объективность, мудрость, но при этом согретая сердцем. Это острейший ум и тончайшее поэтическое чувство. Больше всего я люблю прозу Пушкина, его публицистику и его письма. Смешно и неловко после него читать некоторых писателей, скрывающих за многословием скудость мысли и бедность чувств.
    Я расту сам и растет моя библиотека. Каждая прочитанная мною книга занимает положенное место в моих мыслях и душе. Я честно не могу сказать, какая книга мною особенно любима. Все настолько разнообразно, интересно и увлекательно, что остается пожелать себе долгой жизни, чтобы узнать и изучить хоть крохотную часть мира.

Добавить комментарий

Примеры сочинения на тему "Моя любимая книга" (5 вариантов для 3, 4, 5, 6, 7 класса)

­­­Пример-шаблон сочинения на тему «Моя любимая книга «Название книги»

У
каждого человека должна быть любимая книга. Любимая книга-это то, что
ты можешь перечитывать бесконечно и при этом находить для себя что-то
новое,необычное,то чего раньше совсем не замечал.

Моя любимая
книга это («название»). Я купил её совершенно случайно,даже не думая.
Когда я начал её читать, то полностью погрузился в чтение. Столько
событий переплетались в единую линию, я не мог оторваться.

Главные герои моей книги это ( перечисли героев). У
них разные характеристики. Одни из них злые, другие добрые. Мой любимый
герой (Имя героя). Он очень (добрый, злой, храбрый, сильный, хитрый, красивый
и.т.д — выбери подходящее). Еще есть второстепенные герои, но у них тоже
своя роль, они дорисовывают сюжет в книге,а некоторые даже его меняют.
Герой которого я недолюбливаю это ( имя героя,которого ты не любишь).
Потому что он (напиши его плохой поступок).

Моя книга заканчивается
(хорошо или плохо). (Если плохо то напиши свое отношение к
концовке,например: мне было жаль главного героя в конце книги потому
что….и.т.д.) (Если хорошо,то напиши свои чувства,например: Мне так
понравилась концовка,я так рад что у них все хорошо и.т.д.)

Я считаю свою
книгу лучшей, и надеюсь ,что после этого сочинения её прочтет большее
количество человек.


 

Тема сочинения: Книга, которую можно читать всю жизнь «Маленький принц».

С детства наша жизнь связана с книгами. Сначала нам читают мамы, папы, бабушки. Чаще всего это сказки на ночь, небольшие стихи, которые заучиваются легко.

Мы подрастает, выбираем книги для чтения сами.

У меня есть любимая книга, которую могу перечитывать много раз. И я с уверенностью могу посоветовать прочитать её своим друзьям, знакомым.

Эта книга «Маленький принц». Её написал французский писатель Антуан де Сент – Экзюпери.

Он пишет о вечных проблемах человечества, о тех качествах, которые мешают людям жить: равнодушии, черствости, жадности, эгоизме.

В основе сюжета лежат воспоминания летчика, который оказался в пустыне из-за крушения самолета. Вскоре он встречает мальчика, прилетевшего с крохотной планеты, Маленького принца.

Путешествуя по планетам, этот мальчик встречает прекрасную, таинственную, но в то же время капризную Розу. Он ухаживает за ней, но потом покидает её, так как принцу надоело терпеть её капризы, хотя он очень любил её.

Благодаря следующей встрече, мальчик узнает, что такое дружба. «Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь», — говорил Лис.

Змея приведет главного героя к пониманию важности любви, дружбы, чистоты души.

Мальчик встречает множество взрослых людей, которые считают себя важными на своей планете, но на самом деле они ничего из себя не представляют. Каждый из них не видит той страшной беды, которая окружает их. Лишь Маленький принц со своей детскостью, но чистой душой видит всё это, но не перестает удивляться красоте мира: мерцающим звездам, закатам и благоуханию роз.

Прочитав книгу впервые, я не поняла, что хотел донести до нас автор, вернувшись еще раз, я долго размышляла над главной мыслью и поняла: доброта, чистая душа, человечность, открытость – это самые главные качества человека, именно это надо ценить в людях.

Благодаря этой сказке, я над многим задумалась и осознала, что надо сохранять в себе чистоту души, умение дружить, понимать другого человека, помочь в трудную минуту.


 

Любимая книга: «Веселые рассказы Н. Носова»

В раннем детстве мне нужно было заполнять дневник по чтению, и мама купила мне красочную книжку – «Сборник рассказов» Николая Николаевича Носова.

Эта книга сразу произвела на меня огромное впечатление. Шрифт и его размер были очень приятны глазу. Еще к каждому рассказику были нарисованы прекрасные иллюстрации. И самое главное – истории, придуманные Носовым. Каждая из них написана для детей и о таких же детях.

Например, в рассказе «Ступеньки» говорится о том, как мальчик хотел подняться по лестнице и посчитать все ступеньки, но остановился на одной из них. Его сестра бегала от мамы к нему и каждый раз говорила новую цифру, пока братик не поднялся на последнюю, десятую ступень. А потом он хвалился маме о своем подвиге.

В «Живой шляпе» Носова рассказывается о том, как однажды два друга раскрашивали картинки. Вдруг на пол упала шляпа. Мальчики осмотрели ее и содрогнулись: шляпа зашевелилась. Потом они стали придумывать, как справиться с опасным головным убором. Но в итоге оказалось, что под шляпой был котенок, из-за которого шляпа и «ходила по комнате», а ребята зря испугались.

Все рассказы интересны и неповторимы. В них можно узнать себя или своих друзей. И все потому, что Николай Николаевич был прекрасным писателем, знавшим свое дело и любившим его.

В заключение хочу сказать, что книга навсегда осталась в моем сердце. Настоятельно рекомендую к прочтению каждому, кто хочет отдохнуть после тяжелого дня или просто почитать что-нибудь хорошее и веселое!


Сочинение: моя любимая книга о Гарри Потере

«Гарри Поттер и Дары Смерти» — моя любимая книга. Вся серия о Гарри Поттере – это лучшее, что мне доводилось читать. Классическая литература тоже мне нравится, но фантастика победила и покорила меня.

Сначала я посмотрел фильм, а потом меня уговорили прочитать книгу. И я об этом не пожалел. В книге описано гораздо больше событий, она более подробная, чем фильмы. И в книге объясняется история каждого персонажа. Но из всей серии моя любимая – последняя часть. Именно в ней есть ключ ко всему, что происходило в предыдущих частях. Она замечательно и логично завершает всю историю. Меня восхищает, как вёл себя Гарри в таких трудных условиях. И ребята из Хогвартса проявили себя в последней битве с лучшей стороны. Жаль, что погибли хорошие герои. Но ведь так же происходит и в жизни.

В этой книге есть все: дружба и любовь, предательство. Поддержка и помощь настоящих друзей, а ведь это актуально на все времена. Эта книга учит верить в будущее с оптимизмом, учит силе и выдержке. Жизнь совсем не простая, а здесь можно найти неплохие подсказки верного пути. Чтобы достичь цели в жизни, надо учиться, работать быть терпиливым и организованным.

Если меня попросят посоветовать хорошую книгу, я без сомнения порекомендую серию о Гарри Поттере. И мне кажется, что она будет интересна не только детям, но и взрослым.


Моя любимая книга – «Приключения Буратино»

Моя самая любимая книга – «Приключения Буратино». Автор — Алексей Толстой, русский писатель. У нас дома есть эта книга. Она очень старая. Ее подарила бабушка моей маме, когда она была такая, как я.

Читать я научился рано: в два года 8 месяцев я выучил алфавит, а в 3 года прочитал свою первую книгу «Приключения Буратино, или Золотой ключик». Эта книга о добре и зле, о настоящих друзьях. На каждой странице в ней есть картинка. Больше всего в этой книге мне нравится Буратино и Пьеро. Карабас Барабас тоже симпатичен. У него длинная борода, по которой можно съехать, как с горки. Думаю, что если какой-нибудь писатель напишет продолжение, то Карабас Барабас в новой книге осознает все свои ошибки и станет добрым.

Когда мне было 3 года, я попросил бабушку сшить мне новогодний костюм Пьеро. Пьеро очень добрый, но грустный. Ему грустно, потому что он потерял Мальвину. А когда он с ней встретился, то стал веселым и счастливым.

А когда мне было 4 года, бабушка сшила мне костюм Буратино. Дедушка сделал настоящий золотой ключик. Он у меня хранится до сих пор. Еще есть 5 монет.

Мне кажется, что я бы подружился Буратино. Он такой же веселый, как и я, и большой выдумщик. Мне бы было интересно с ним играть. Но Буратино не хотел учиться, и это плохо. 3А мне учиться нравится, я люблю читать и считать. В этом году я пойду в первый класс. И у меня, как и у Буратино, появится много новых друзей!

Публикуем свежие сочинения на тему «Моя любимая книга» в помощь школьникам разных классов.

Ни первое, ни второе, ни третье. Кто я на самом деле, напишу в комментарии

4.08%

Проголосовало: 661

Поделись статьей с друзьями в соцсетях! Портал «Логоправ» для тех, кто хочет быть отличником! 🙂

Этот рейтинг составлен на основании ваших голосов. Поставьте лайк или дизлайк каждому варианту сочинения для участия в голосовании!

моя любимая книга

Вариант 1

Для меня книги с самого детства — это не только приятное времяпрепровождение, но и способ отвлечься от рутины, на время погрузиться в другой мир, получить новые эмоции, а иногда и источник новых идей.

Читать я начала рано. Бабушка, которая ввиду загруженности родителей проводила со мной много времени, когда я была еще дошколенком, сперва научила меня читать, потом, благодаря ей, я научилась обсуждать прочитанное. Она внимательно выслушивала мои ответы на свои вопросы о только что законченной книге. Что я поняла из очередной книги? Кто из героев мне понравился больше всего и почему? Как бы я поступила на месте того или иного персонажа? Это сейчас я понимаю, что моя любовь к чтению, которую я пронесла через годы, во многом развилась благодаря тому, что бабушка помогала моей детской фантазии проснуться, легонько подталкивая ее. Мы не расставались с книгой, когда я переворачивала последнюю страницу. Удивительным образом она становилась продолжительным источником наших обсуждений, моих размышлений и внезапных выводов, к которым бабушка помогала мне приходить.

Любимых книг у меня всегда было несколько. Если бы мне в мои 7 лет задали вопрос, какая книга у меня самая любимая, я бы не смогла выбрать между сказами Павла Бажова и «Волшебником Изумрудного города» Волкова. В те годы меня очень увлекали и уральские сказочные истории с описанием преданий и особенностей характеров уральских мастеров, и сказочный мир страны, куда ураган унес маленькую девочку Элли. Как выбрать любимую книгу, если в своих мечтах я в течении дня представляла себя и героиней сказа о малахитовой шкатулке, водружая на голову зеленый абажур от торшера и изображая хозяйку медной горы, и маленькой Элли, чьи друзья Лев, Страшила и Железный дровосек сопровождали меня во всех моих житейских делах, будучи готовыми защитить, подержать, рассмешить и утешить, когда мне это было необходимо.

Я становилась старше, книг в доме становилось все больше. Несмотря на то, что жизнь сейчас диктует свои правила и приоритеты, с книгами мы не расстались. Увы, времени на чтение остается не очень много. Но каждый раз, когда я устаю от учебы, дополнительных занятий, потоков информации из разных девайсов, меня тянет к ним. Я знаю, что, остановив свой выбор на новой книге, рекомендованной кем-то из тех, чьему выбору я доверяю, моя голова и сердце окажутся в новом увлекательном мире. Мире, где я еще ни разу не бывала, где ждут меня новые встречи, неожиданные завязки и переплетения сюжета, герои, чьи поступки и характеры будут удивлять, восхищать, пугать, возмущать, но только не оставят равнодушной.

Последней из прочитанных мной книг является «Властелин мира» Александра Беляева. Этот фантастический роман настолько завладел мной, что я не смогла оторваться от него, пока не закончила. Помимо увлекательного, быстро развивающегося и приходящего к неожиданной развязке сюжета, меня привлекло несколько необычных ходов. Первый состоит в том, что главным героем в этом романе у Беляева является персонаж явно отрицательный, изобретатель Штирнер, который в стремлении достичь своих целей практических приводит мир к краху, однако, вовремя опомнившись, стирает свою личность и встает на путь исправления. Второй – давно интересующая меня тема телепатических способностей и возможности даже если и не читать чужие мысли, то влиять на них. И третий, глубокая проработка темы невозможности достижения гармонии и счастья даже будучи несметно богатым и обладающим практически безграничной властью без внутренней гармонии. Штирнер был безусловно талантлив, но его комплексы и одержимость, вызванные безответной любовью, никуда не делись, даже после достижения им практически безоговорочной власти. Я все еще размышляю, не в этом ли причина падения рано или поздно всех диктаторов? Человек никогда не может убежать от самого себя, каких бы высот он не добился.

Так каждая последняя достойная прочитанная мной книга, оставляет меня в размышлениях, занимает мои мысли. На какой-то период времени она и становится моей любимой. До той поры, пока я не открою первые страницы новой не менее достойной, и ее герои не увлекут меня за собой в своей мир.

Вариант 2

Не представляю себе жизнь без книг. Наверное, самое главное, что даёт книга для человека — это включение в работу его воображения. Мы можем прожить десятки, сотни жизней вместе с героями самых разных произведений — приключенческих, фантастических, военных, детективных. Нам даётся возможность представить огромное количество жизненных ситуаций. И это с детства в целом влияет на развитие человека, на его взросление, на его становление как личности. Книга — источник знаний. И в то же время — источник такой большой палитры эмоций, лишившись которой, жизнь наша потеряет что-то очень важное. Духовную пищу человек потеряет в этом случае, я бы так сказал.

Конечно, у меня много любимых книг. И выбрать какую-то как самую-самую просто невозможно. Да, конечно, в разные годы жизни нам могут нравится произведения разных жанров, разных писателей. Например, в детстве я любил сказки, особенно сказы Павла Бажова, а также рассказы о природе — Виталия Бианки. В начальных классах школы нравились книги о приключениях, путешествиях — таких писателей, как, Жюль Верн, Майн Рид. И фантастика — Брэдбери и Стругацкие.

В старших классах стал читать русских классиков 19 века — Льва Толстого, Достоевского, Тургенева, Пушкина, Лермонтова. Особенно нравится “Герой нашего времени” Михаила Лермонтова. Хотя главный герой книги Григорий Печорин, на первый взгляд, как может показаться, личность не самая привлекательная. Но несмотря на то, что он выглядит далеко не лучшим образом в истории с княжной Мери, он искренне любит Веру. Он храбр, и это проявляется не только в том, что он решается на противостояние с Грушницким и теми кто его поддерживает, прекрасно зная, что это закончится дуэлью. “Герой нашего времени” состоит из нескольких частей, так вот в одной из них — она называется “Фаталист”, Григорий Печорин идёт на смертельный риск, испытывая судьбу, когда решает принять участие в задержании казака, убившего человека. Он врывается в хату, в которой заперся казак, и лишь чудом остается жив — казак выстрелил почти в упор, но промахнулся.

Да, Печорин не самым лучшим образом выглядит также и в истории с Максим Максимычем, когда тот ждёт его. И в истории с Бэлой, которую он вдруг разлюбил. Но есть в нём одна черта, вызывающая уважение — он не врёт самому себе и другим, он не ханжа. Циник — да, конечно. Но, кстати, вот именно потому, что Печорин показан в самых разных ситуациях, показаны самые разные черты его характера — в этом и есть одна из притягательных сторон этой книги. И, конечно, язык Лермонтова-прозаика. Он — чудесен, это как глоток свежего воздуха. Лермонтов-рассказчик лаконичен, с одной стороны, а с другой — удивительно глубок.

Есть ещё один интересный момент. Прочтя один раз эту книгу, хочется к ней вернуться снова через какое-то время. Может быть, в этом и состоит одно из главных качеств той литературы, которую называют классической?

Вариант 3

Можно сказать, что книги играют важную роль в моей жизни. Но если в детстве они были больше развлечением, или же были прежде всего источниками информации, то есть имели большое значение с точки зрения познания мира, то сейчас они ещё и сильно мотивируют. Во всяком случае, есть такие. Например, моя любимая книга Вениамина Каверина “Два капитана”.

Я прочитал её совсем недавно, но уже испытываю желание снова перечитать от корки до корки. История немого мальчика из провинциального городка, который теряет своих родителей в детстве, а потом отправляется в Москву пешком со своим другом — она захватывает с первых страниц.

Найденная когда-то сумка утонувшего почтальона с письмами сыграла в судьбе главного героя Сани Григорьева судьбоносную роль. Он вместе с близкими читал письма, среди которых были и письма капитана дальнего плавания Татаринова, ушедшего в экспедицию в северное моря. Разве мог знать Саня Григорьев, что когда-нибудь он познакомится с женой Татаринова, с его дочерью, что он захочет стать полярным лётчиком, и что Катя Татаринова — дочь капитана — станет его женой! Романтическая книга, но в то же время и героическая! Сколько испытаний выпало на долю простого мальчишки.  Он станет лётчиком, будет исследовать Арктику, будет защищать родину во время Великой отечественной войны. И повсюду с ним будет его любовь, которая как путеводная звезда никогда не даст ему сбиться в пути. Верность избранным идеалам, честность, стремление творить добро, дарить близким радость — вот те качества, которыми наделил Вениамин Каверин своих героев, и которые так нравятся нам.

После того, как я прочитал книгу, я почувствовал, что сам изменился. Она сделала меня сильнее, добрее. Спасибо за это автору и героям его прекрасного романа “Два капитана”. Теперь это моя любимая книга.

Вариант 4

Книги являются очень важной частью моей жизни, с самого детства я была окружена книгами, которые помогали мне погружаться в мир фантазий, делали мою жизнь ярче и интереснее.

Моя любимая книга — «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова. Этот мистический роман был написан в 1930-х годах в Советском Союзе. Но опубликован впервые только спустя много лет женой писателя. Автор включил в свой роман и библейскую тему, и острую сатиру над чиновниками, и историю страстной любви вне брака.

Я выбрала эту книгу, потому что она никогда не перестает удивлять меня. Она полна жизни, и я всегда нахожу что-то новое, когда перечитываю ее. «Мастер и Маргарита» — это история о силе любви, о верности идеалам, о силе духа творческого гения.

По сюжету действие разворачивается в Москве 1930-х годов. В книге рассказывается о любви талантливого непризнанного писателя, известного только под именем «Мастер» и его возлюбленной Маргариты. Они сталкиваются со злом, несправедливостью и жестокостью, но, благодаря своей любви и вере, они преодолевают все трудности. В книге много героев, каждый со своей историей, и всё это переплетено вместе, чтобы создать одну из самых ярких и красочных историй, которые я когда-либо читала.

Читая книгу, я смогла перенести себя на место Мастера и Маргариты и представить, как бы я справлялась с трудностями, которые им приходилось преодолевать. Книга заставила меня задуматься о силе духа и вере в свои силы, о том, какой бывает настоящая любовь, когда ты готов жертвовать всем ради любимого.

После прочтения «Мастера и Маргариты» я поняла, что любовь и вера своим идеалам могут помочь преодолеть любые трудности, даже самые тяжелые.

Я также в очередной раз убедилась, что книги могут не только развлечь и расслабить, но и помочь увидеть мир по-новому. Теперь я часто замечаю в окружающих черты характера и примеры поведения, даже как у второстепенных, но очень запоминающихся персонажей романа Булгакова.

В заключение я бы хотела сказать, что моя любимая книга «Мастер и Маргарита» — это  настоящий кладезь философских мыслей. Она полна моральных уроков, которые помогают задуматься о действительно важном в жизни, переосмыслить поступки и свои, и других людей.

Вариант 5

Моя любимая книга — это «Гарри Поттер и философский камень» Джоан Роулинг. Книга была написана в 1997 году и с тех пор стала настоящей классикой жанра фэнтези.

Меня книга зацепила с первых страниц. Когда я начал читать о приключениях Гарри Поттера в Хогвартсе, мир магии и волшебства открылся передо мной. Я проникся атмосферой книги и полностью погрузился в ее сюжет. Помню, что брался за книгу, как только появлялась свободная минута.

В основной части книги Гарри Поттер, мальчик-сирота, узнает, что он на самом деле волшебник, и что он приглашен поступить в Школу Чародейства и Волшебства Хогвартс. Там он знакомится со своими новыми друзьями, Роном и Гермионой, и начинает учиться магии. Вместе они пытаются раскрыть загадку философского камня, который может дать бессмертие своему обладателю.

Читая эту книгу, я пропускал через себя все перипетии героев, и эта история стала для меня настоящим приключением. Я испытал сильнейшие эмоции, когда Гарри Поттер и его друзья пытались победить злого Волан-де-Морта, и когда они боролись за сохранение своих жизней.

Но самое главное, что я узнал из книги — это то, что даже самые невероятные вещи могут стать реальностью, если ты веришь в них и трудишься над своими мечтами. Гарри Поттер смог достичь невероятных высот в мире магии, потому что он был настойчивым и не боялся рисковать.

В заключении, я хотел бы сказать, что «Гарри Поттер и философский камень» — это не просто книга, это целый мир, который открывается перед читателем. Она научила меня не сдаваться под воздействием обстоятельств, и показала, что даже в самых сложных ситуациях можно найти выход. Я рекомендую эту книгу всем, кто любит приключения и верит в магию. Я уверен, что она понравится не только детям, но и взрослым читателям. Не зря по ней снят красочный фильм и миллионы людей с интересом смотрят и пересматривают его.

И все же советую прочесть книгу, поскольку, я считаю, что книга помогает развивать воображение и творческое мышление. Когда читаешь о мире магии и волшебства, ты начинаешь видеть возможности в том, что казалось невозможным раньше.

В целом, «Гарри Поттер и философский камень» — это моя любимая книга, которая оставляет яркий след в сердце каждого, кто прочтет ее. Она научит вас мечтать, верить и добиваться своих целей. Я рад, что у меня есть возможность перечитывать эту книгу снова и снова, и каждый раз я нахожу в ней что-то новое для себя.

Вариант 6

Начиная писать о любимой книге, хотелось быть оригинальным. Но среди многих книг, которые я уже прочел, больше всех мне дорога книга Антуана де Сент- Экзюпери «Маленький принц». И пусть она наверняка достаточно часто встречается в сочинениях и ее часто называют любимой, я тоже хочу присоединиться к числу ее почитателей.

«Маленький принц» — это книга, которая была написана в 1943 году и стала настоящей классикой мировой литературы. Автор этой книги, Антуан де Сент-Экзюпери, был французским писателем и авиатором. Он написал «Маленького принца», когда в качестве лётчика принимал участие во Второй мировой войне. Эта книга стала одной из самых известных и популярных в мире, она переведена на множество языков.

Книга «Маленький принц» повествует о приключениях героя, который прилетает на Землю со своей маленькой планеты, и по пути его подстерегают разные неожиданные встречи. Он общается с лисом, розой, пилотом и многими другими, и каждое свое знакомство превращает в настоящее приключение. Читая эту книгу, я нашел в ней много мудрых и интересных мыслей о жизни, любви и дружбе.

Мне очень понравилось, как Антуан де Сент-Экзюпери использовал символы, чтобы передать глубокие смыслы. Например, роза на маленькой планете героя — это символ любви и заботы, а змея, которая укусила его, — символ смерти и потери. Я также нашел в книге много эмоциональных моментов, которые заставили меня задуматься о своей жизни.

Моя любимая книга «Маленький принц» поможет вам посмотреть на мир с самых разных сторон. Прочитав её, вы поймёте, что самое важное в жизни — это любовь, дружба и забота друг о друге. Она научит вас ценить маленькие вещи в жизни, которые часто ускользают от нашего внимания. Я рекомендую эту книгу всем, кто любит читать красивую литературу и хочет узнать больше о жизни и любви.

Вариант 7

Хочу рассказать о своей любимой книге, которая произвела на меня огромное впечатление. Это «Алиса в стране чудес» Льюиса Кэрролла.

Эта книга написана в далеком 1865 году, но ее сюжет и до сих пор увлекает читателей всех возрастов. Книга рассказывает о приключениях девочки по имени Алиса, которая попадает в удивительную страну, где встречает самых необычных существ: Белого Кролика, Шляпника, Гусеницу, Чеширского Кота и многих других.

Мне нравится Алиса, потому что она очень смелая и любознательная девочка. Она не боится идти навстречу неизвестности и готова принимать вызовы, которые ей предлагают. Она умеет общаться со всеми жителями Страны чудес, даже если они говорят на непонятном языке.

Я также люблю Шляпника и Гусеницу. Шляпник всегда весел и готов устроить театральное представление в любой момент. А Гусеница — очень умный и мудрый персонаж, который любит задавать Алисе загадки и говорить загадочные фразы.

В книге много интересных ситуаций и неожиданных поворотов. Например, когда Алиса встречает Чеширского Кота, он постоянно исчезает и появляется в разных местах. Или, когда Шляпник устраивает чайную вечеринку, которая выходит из-под контроля и превращается в полный абсурд.

«Алиса в стране чудес» не просто книга, а целый сказочный мир. Она научила меня не стесняться своих фантазий, чаще улыбаться и быть открытым к новому. Я советую всем прочитать эту книгу и увидеть мир глазами Алисы.

Вариант 8

Рассказ «Каштанка» Антона Чехова был настоящей находкой для меня. Эта книга проста, но в тоже время она очень трогательная и мудрая. Я читал ее уже много раз и каждый раз нахожу в ней что-то новое.

Первое, что мне нравится в книге, это ее главная героиня — Каштанка, маленькая собачка, которая переживает множество приключений и необычайных ситуаций. Я очень люблю животных, поэтому мне очень понравилось, как автор описывает поведение Каштанки и ее чувства. Я всё время переживал за ее судьбу.

Второе, что мне понравилось в книге, это ее сюжет. История о том, как Каштанка потеряла своего хозяина, который забыл ее на улице, очень трогательна. Я не мог не переживать за маленькую собачку, когда она блуждала по улицам в поисках нового дома. Но самое интересное происходит в конце, когда Каштанка встречает своего хозяина, но уже не узнает его. Эта сцена всегда заставляет меня задуматься о том, как сильна память и как сильно мы привязываемся к своим близким.

И, наконец, мне нравится, как Чехов в своей книге поднимает важные вопросы, такие, как любовь, верность и привязанность. Эти темы особенно актуальны для детей, которые только начинают понимать, как важно иметь друзей и близких людей в жизни.

В целом, книга моя любимая книга «Каштанка» — это история о том, как маленькая собачка находит свой путь в жизни и учит нас ценить то, что у нас есть. Я считаю, что это прекрасная книга, которую нужно прочитать всем, кто любит животных и верит в то, что на свете есть добро и любовь.

А что вы думаете по поводу этого произведения? Поделись своей точкой зрения в комментариях!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *