Teenagers today are hooked on technology is this a positive or negative thing эссе

4e

Writing Skills

1. Из чего состоит сочинение-мнение и какой стиль в нем обычно используется? Прочитайте теорию, чтобы узнать.

Когда мы пишем сочинение, мы отражаем свое собственное мнение по конкретной теме, используя аргументы и/или примеры. Этот вид сочинения пишется в формальном стиле. Мы используем формальные слова-связки, безличный тон и пассивные структуры. Нам следует избегать разговорных выражений, кратких форм и личных примеров.

Сочинение-мнение состоит из:

• введения, в котором мы представляем тему и ясно излагаем свое мнение;

• основного абзаца (основной части), состоящего из трех параграфов. В первых двух параграфах мы представляем свои точки зрения, подкрепляемые аргументами и примерами. В третьем параграфе мы излагаем противоположную точку зрения. Мы соединяем свою позицию соответствующими словами-связками. Каждый параграф основного абзаца начинается с ключевого предложения по теме;

• заключения, в котором мы вновь пишем свое мнение другими словами.

2а. Прочитайте рубрику. Что вы должны написать? Кто прочтет этот?

Международный студенческий журнал просит написать сочинение на следующую тему: в наше время подростки увлечены технологиями. Положителен ли этот момент или нет?

Напишите сочинение, высказывая свое мнение.

Teenagers today are hooked on technology. Is this a positive or a negative thing? In my opinion, teenagers are certainly hooked on technology and sometimes it has a negative effect on their lives.

To start with, using computers or smartphones can distract teens from their real lives. They spend too much time chatting online, meeting virtual friends, therefore they forget about the real ones. In addition, they don’t have time to study properly at school.

Secondly, teens can waste a lot of time using technology. Instead of doing something useful, for example, reading a book, they surf the Net or playing computer games.

On the other hand, gadgets make life more enjoyable for teens. They listen to music, watch movies, make new friends and use the Internet to do their homework. As a result, technology teaches young people new skills.

In conclusion, teenagers’ use of gadgets can influence their lives in a bad way. As technology advances, I think teenagers won’t be better prepared for the future.

Перевод

В наше время подростки увлечены технологиями. Положителен ли этот момент или нет? По моему мнению, подростки, безусловно, подсели на технологии, и порой это негативно сказывается на их жизни.

Начнем с того, что использование компьютеров или смартфонов может отвлечь подростков от их реальной жизни. Они слишком много времени проводят, общаясь онлайн, знакомясь с виртуальными друзьями, поэтому забывают о настоящих. Кроме того, у них нет времени нормально учиться в школе.

Во-вторых, подростки могут тратить много времени на пользование технологиями. Вместо того, чтобы делать что-то полезное, например, читать книгу, они сидят в интернете или играют в компьютерные игры.

С другой стороны, гаджеты делают жизнь подростков более приятной. Они слушают музыку, смотрят фильмы, заводят новых друзей и используют Интернет для выполнения домашней работы. В результате технологии учат молодых людей новым навыкам.

В заключение следует отметить, что использование подростками гаджетов может плохо сказаться на их жизни. Я думаю, что по мере развития технологий подростки не будут лучше подготовлены к будущему.

2b. Какие из следующих точек зрения относятся к положительному мнению, а какие – к отрицательному?

Подростки могут отвлекаться на гаджеты. – Negative

Гаджеты делают жизнь подростков более приятной. – Positive

Подростки тратят много времени, пользуясь технологиями. – Negative

Технологии учат молодых людей новым навыкам. – Positive

3. Прочитайте сочинение. Какое у автора мнение и в каких параграфах оно отражено?

Если ты типичный подросток, то ты пользуешься MP3-плеером по дороге в школу, целый день отправляешь текстовые сообщения своим друзьям и после сидишь в интернете, отправляешь е-мейлы, мгновенные сообщения или играешь по вечерам в игровые приставки. По моему мнению, подростки целиком и полностью подсели на технологии, и я уверен, что это оказывает положительное влияние на их жизнь.

Начнем с того, что использование гаджетов и девайсов, которые существуют благодаря новым технологиям, делают жизнь более приятной. Например, MP3-плееры делают путешествия более развлекательными (занимательными). Кроме того, медиаустройства, такие как мобильные телефоны и ноутбуки, предоставляют более легкий и быстрый доступ к информации и развлечениям, и делают общение простым и быстрым.

Во-вторых, технологии — это ценный ресурс, который позволяет подросткам приобретать новые навыки. Например, сегодня многие подростки способны выполнять сразу несколько задач и проводить исследования, пользуясь интернетом. Более того, они освоили навыки печатания на клавиатуре и навыки пользования компьютером, которые помогут им в школе и позже при устройстве на работу.

С другой стороны, есть те, кто считают, что технологии имеют негативное влияние на подростков. Они говорят, что подростки становятся несосредоточенными и впустую тратят свое время, используя гаджеты, вместо того чтобы сосредотачиваться на более важных вещах таких как работа в школе. В результате подростки становятся асоциальными, поскольку они предпочитают общаться в цифровом формате, а не лицом к лицу.

В заключение, использование подростками гаджетов и девайсов обогащает их каждодневный опыт разными способами. По мере развития технологий, я думаю, подростки будут лучше подготовлены к будущему.

The author thinks that technology has a positive influence on teenagers’ lives. His opinion is stated in the paragraphs 1, 2, 3 and 5.

Автор считает, что технологии положительно влияют на жизнь подростков. Его мнение отражено в параграфах 1, 2, 3 и 5.

4а. Взгляните на выделенные жирным шрифтом слова-связки в сочинении в упражнении 3. Какие из них?

Выражают мнение: in my opinion, I think

Перечисляют точки зрения: to start with, secondly

Добавляют больше точек зрения: in addition

Выражают противоположное мнение: on the other hand

Выражают примеры: for example, such as

Выражают следствие: as a result

Подводят итоги: in conclusion

4b. Замените каждое слово, выделенное жирным шрифтом, на слово схожее по смыслу из списка ниже.

All in all — in conclusion

For instance — for example

It seems to me that — I think

Like — such as

In my view — in my opinion

First of all — to start with

Consequently — as a result

What is more — secondly

Furthermore — in addition

Alternatively — on the other hand

Структурирование параграфов

Каждый параграф основной части сочинения должен начинаться с тематического предложения, в котором ясно отражается главная идея параграфа. За ним должны следовать предложения, поддерживающие идею, обосновывающие главную идею и/или содержащие примеры.

Technology Writing an opinion essay

Look at the High-Tech Generation!

Do this puzzle and you‘ll read the name of one of the most successful computer companies.

• Do several things at the same time
• Open information, when we can get and use it
• Connection to
• State, present
• Catched on
• Look for information in the Net
• Keep information
• Computer program, providing information
• Device, machine

• A 1 Laura is looking at mobile phones in a shop window. 1 True 2 False 3 Not stated
• A 2 Laura wants to buy a new phone to send text messages. 1 True 2 False 3 Not stated

• A 3 Dave believes that using technology has made people more anti-social. 1 True 2 False 3 Not stated
• A 4 Both Laura and Dave would like to use the Internet when they are not at home. 1 True 2 False 3 Not stated
• A 5 Dave is worried about the Internet having harmful effects on young people. 1 True 2 False 3 Not stated
• A 6 Laura’s parents monitor her use of the Internet.

1 True 2 False 3 Not stated

• A 7 In the end, Laura was going to think about buying an internet phone. 1 True 2 False 3 Not stated

Let’s discuss!

• Teenagers today are hooked

on technology. Is this a positive or a negative thing?

• What is your opinion?

Mind the term!

• Opinion essay is a piece of writing in which we present our personal opinions on a particular topic.

Mind the style!

• Opinion essays are usually written in formal or semi-formal style.
• Therefore, we do not use short forms, colloquial expressions or personal examples.

Mind Grammar & Vocabulary!

• We normally use present tenses in opinion essays
• Don’t forget appropriate linking words/phrases to list and support our viewpoints and to introduce the opposing viewpoints.

Mind the structure

• Introduction

(Para 1)

introduce the subject and state

your opinion clearly

• Main Body

(Para 2) your first viewpoint and

reasons / examples

(Para3) your second viewpoint and

reasons / examples

(Para4) opposing viewpoint and

reasons / examples

• Conclusion

(Final Para) restate your opinion using

different words

Essay

Sample

Paragraph 1

• If you are a typical teenager today, you use your MP3 player on the way to school, you text your friends all day and then surf the Net, send emails, instant messages or play on your games console in the evenings. In my opinion , teenagers are completely hooked on technology and I believe this has positive effect on their lives.

We introduce the topic and our opinion clearly.

Paragraph 2

To start with, using the gargets and devices that are available because of new technology makes life more enjoyable. For example, MP3 players make travelling more entertaining. In addition, media devices such as mobile phones and laptops allow access to information and entertainment and make communication easier and faster.

We present our first viewpoint supported by examples and reasons.

Paragraph 3

Secondly, technology is a valuable resource that has allowed teens to learn new skills. For instance, many teenagers today are able to multi-task and do research using the Internet. Furthermore, they have learnt keyboard and computer skills that will help them at school and later in their working lives.

We state the second viewpoint justified by examples and/or reasons.

Paragraph 4

On the other hand, there are those who believe that technology has had a negative effect on today’s teenagers. They say that teens become distracted and waste their time with their gadgets instead of concentrating on more important thongs such as schoolwork. As a result, teens become antisocial as they prefer to communicate digitally instead of face-to-face.

We write the opposing viewpoint justified by examples and/or reasons.

Paragraph 5

In conclusion, teenagers’ use of gadgets and devices enriches their daily experiences in many ways. As technology advances, I think teenagers will be better prepared for the future.

In the last paragraph, we restate our opinion in different words .

If you are a typical teenager today, you use your MP3 player on the way to school, you text your friends all day and then surf the Net, send emails, instant messages or play on your games console in the evenings. In my opinion , teenagers are completely hooked on technology and I believe this has positive effect on their lives.

To start with , using the gargets and devices that are available because of new technology makes life more enjoyable. For example , MP3 players make travelling more entertaining. In addition , media devices such as mobile phones and laptops allow access to information and entertainment and make communication easier and faster.

Secondly , technology is a valuable resource that has allowed teens to learn new skills. For instance, many teenagers today are able to multi-task and do research using the Internet. Furthermore, they have learnt keyboard and computer skills that will help them at school and later in their working lives.

On the other hand , there are those who believe that technology has had a negative effect on today’s teenagers. They say that teens become distracted and waste their time with their gadgets instead of concentrating on more important thongs such as schoolwork. As a result , teens become antisocial as they prefer to communicate digitally instead of face-to-face.

In conclusion , teenagers’ use of gadgets and devices enriches their daily experiences in many ways. As technology advances, I think teenagers will be better prepared for the future.

All in all for instance it seems to me that like what is more in my view first of all consequently furthermore alternatively

Enter our Lyceum Competition!

The Internet:

for better or for worse?

The Internet makes life more enjoyable for teens.

Teens prefer to communicate digitally instead of face-to-face

The Internet teaches young people new skills.

Teenagers become antisocial.

Match the topic sentences to the supporting sentences. Viewpoints Reasons

• A To begin with, learning how to use the Internet prepares you for the future.
• B On the other hand there are certain disadvantages to teenagers, surfing the Internet long

• 1. If you want to know something you no longer need to go to the library or ask a teacher.

• C First of all, the Internet has increased our ability to communicate

• 2. It’s not necessary to use letters to contact people.

• D Furthermore, the Net gives us instant access to information and knowledge.

• 3. Students can be distracted from activities at the lesson.

4 . Future employers will need employees who are used to working with the Internet

Fill in the gaps in the sentences below. I agree with / In my opinion / I am totally against / For example / In conclusion /

?

• In my opinion, the Internet has a positive effect on teenagers lives.

• For example, you can type a question in an Internet search engine and it will look for a site that will help you answer it.

• I agree with people complaining about some sites on the Internet.

• In conclusion , it is clear that the Internet has changed our lives forever.

5 . I am totally against sites on the Internet encouraging violent behaviour.

?

?

?

?

Enter our Lyceum Competition!

The Internet:

for better or for worse?

Write an opinion essay.

“ The modern world relies on technological devices too much ” ( 120-180 words)

Thanks for your work!

Страница 59 из 167

Ответы к странице 66 

4e. Writing Skills — Навыки письма

1. What does an opinion essay consist of and what style is normally used? Read the theory to find out. — Из чего состоит эссе с выражением мнения и какой стиль обычно используется при его написании? Прочитайте теорию, чтобы выяснить это.

When writing an opinion essay, we present our personal opinion on a particular topic supported by reasons and/or examples. This type of essay is written in a formal style. We use formal linkers, impersonal tone and passive structures. We should avoid colloquial expressions, short forms and personal examples.

An opinion essay consists of:

an introduction in which we introduce the topic and clearly state our opinion;
a main body consisting of three paragraphs. In the first two paragraphs we present our viewpoints supported by reasons and examples. In the third paragraph we present the opposing viewpoint. We connect our points with appropriate linking words. We start each main body paragraph with a topic sentence;
a conclusion in which we restate our opinion in different words.
Когда мы пишем эссе, мы представляем наше собственное мнение по конкретной теме, подкрепленное аргументами и/или примерами. Этот вид эссе пишется в формальном стиле. Мы используем формальные линкеры, безличный тон и пассивные структуры. Нам следует избегать разговорных выражений, кратких форм и личных примеров.

Эссе с изложением мнения состоит из:

введения, в котором мы представляем тему и четко излагаем свое мнение;
основного блока, состоящего из трех параграфов. В первых двух параграфах мы излагаем наши точки зрения, подкрепляемые аргументами и примерами. В третьем параграфе мы излагаем противоположную точку зрения. Мы соединяем нашу позицию соответствующими связующими словами. Каждый параграф основной части начинается с ключевого тематического предложения;
заключении, в котором мы вновь излагаем свое мнение в различных словах.
Возможный ответ:

An opinion essay presents our personal opinion with reasons and examples to support it. We also present the opposing viewpoint. An opinion essay should be written in a formal style. We should write an introduction stating our position; three paragraphs of the main body with our opinion supported by reasons and examples and an opposite opinion; a conclusion restating our opinion in different words.

В эссе с изложением мнения показывается наше собственное мнение с обоснованием и примерами в его поддержку. Мы также излагаем противоположную точку зрения. Сочинение должно быть составлено в формальном стиле. Мы должны написать введение с изложением нашей позиции; три пункта основной части с нашим мнением, подкрепленным соображениями и примерами, и противоположным мнением; заключение, в котором мы повторяем наше мнение другими словами.

2A. Read the rubric. What do you have to write? Who will read it? — Прочитайте рубрику. Что вам нужно написать? Кто будет это читать?

An international student magazine is asking for essays on the following topic: Teenagers today are hooked on technology. Is this a positive or a negative thing? — Международный студенческий журнал просит написать эссе по следующей теме: Современные подростки подсели на технологии. Хорошо это или плохо?

Write your essay, giving your opinion. — Напишите собственное эссе, выражающее ваше мнение.

Возможный ответ:

We need to write an opinion essay about whether it is good or bad for teenagers to use technology. Students all over the world will read the essay. — Нам нужно написать эссе с изложением мнения о том, хорошо или плохо для подростков использовать технологии. Учащиеся по всему миру будут читать это эссе.

2B. Which of the following viewpoints support a positive opinion and which support a negative opinion? — Какие из следующих точек зрения поддерживают положительное мнение, а какие поддерживают отрицательное мнение?

Ответ:

Teens can get distracted by gadgets. — Negative opinion — Подростки могут отвлекаться на гаджеты.
Gadgets make life more enjoyable for teens. — Positive opinion — Гаджеты делают жизнь подростков более приятной.
Teens can waste a lot of time using technology. — Negative opinion — Подростки тратят много времени, используя технологии.
Technology has taught young people new skills. — Positive opinion — Технологии учат молодых людей новым навыкам.

3. Read the essay. What is the writer’s opinion and in which paragraph(s) is it stated? — Прочитайте эссе. Каково мнение автора и в каком параграфе оно выражено?

If you are a typical teenager today, you use your MP3 player on the way to school, you text your friends all day and then surf the Net, send emails, instant messages or play on your games console in the evenings. In my opinion, teenagers are completely hooked on technology and I believe this has a positive effect on their lives.

To start with, using the gadgets and devices that are available because of new technology makes life more enjoyable. For example, MP3 players make travelling more entertaining. In addition, media devices such as mobile phones and laptops allow access to information and entertainment and make communication easier and faster.

Secondly, technology is a valuable resource that has allowed teens to learn new skills. For instance, many teenagers today are able to multi-task and do research using the Internet. Furthermore, they have learnt keyboard and computer skills that will help them at school and later in their working lives.

On the other hand, there are those who believe that technology has had a negative effect on today’s teenagers. They say that teens become distracted and waste their time with their gadgets instead of concentrating on more important things such as schoolwork. As a result, teens become antisocial as they prefer to communicate digitally instead of face-to-face.

In conclusion, teenagers’ use of gadgets and devices enriches their daily experiences in many ways. As technology advances, I think teenagers will be better prepared for the future.

Если вы обычный современный подросток, вы наверняка слушаете свой МР3-плеер по дороге в школу, пишете своим друзьям весь день, а затем бродите по сети, посылаете электронные письма, мгновенные сообщения или играете на своей игровой консоли по вечерам. По моему мнению, подростки полностью подсели на технологии, и я верю, что это оказывает положительное влияние на их жизнь.

Для начала, использование гаджетов и устройств, которые доступны благодаря новым технологиям, делает жизнь более приятной. Например, МР3-плееры делают дорогу более веселой. Кроме того, такие медиа устройства, как мобильные телефоны и портативные компьютеры, обеспечивают доступ к информации и развлечениям, а также делают общение более простым и быстрым.

Во-вторых, технология является ценным ресурсом, который позволяет подросткам приобретать новые навыки. Например, многие подростки сегодня способны выполнять различные задачи и проводить исследования с использованием Интернета. Кроме того, они владеют навыками работы с клавиатурой и компьютером, которые помогут им в школе, а затем и в трудовой деятельности.

С другой стороны, есть те, кто считает, что технологии оказывают негативное влияние на сегодняшних подростков. Они говорят, что подростки отвлекаются и тратят свое время на свои гаджеты вместо того, чтобы сосредоточиться на более важных вещах, таких как учеба. В результате подростки становятся антисоциальными, поскольку предпочитают общаться в цифровом формате, а не лицом к лицу.

В заключение следует отметить, что использование подростками гаджетов и устройств во многих отношениях обогащает их повседневный опыт. По мере развития технологий, думаю, подростки будут лучше подготовлены к будущему.

Возможный ответ:

The writer believes that teenagers’ hooking by technologies has a positive effect. The writer states this opinion in the first and fifth paragraphs. — Автор считает, что использование технологий подростками оказывает положительное воздействие. Это мнение излагается в первом и пятом абзацах.

4A. Look at the highlighted linking words/phrases in the essay in Ex. 3. Which: introduce an opinion? list points? add more points? introduce a contrasting viewpoint? introduce examples? introduce a consequence? summarise? — Посмотрите на выделенные слова-связки в эссе в упражнении 3. Какие из них: представляют мнение? перечисляют варианты? добавляют новые варианты? представляют противоположную точку зрения? представляют примеры? представляют последствие? обобщают?

Ответ:

In my opinion — introduce an opinion — по моему мнению
To start with — list points — для начала
For example — introduce examples — например
In addition — add more points — в дополнение
such as — introduce examples — такие как
Secondly — list points — во-вторых
On the other hand — introduce a contrasting viewpoint — с другой стороны
As a result — introduce a consequence — в результате
In conclusion — summarise — в заключение
I think — express opinion — я думаю

4B. Replace each highlighted item with an appropriate alternative from the list below. — Замените выделенные фразы подходящей альтернативой из списка ниже.

Ответ:

All in all — In conclusion — в заключение
In my view — In my opinion — по моему мнению
For instance — For example — например
It seems to me that — I think — мне кажется, что/я думаю
like — such as — такие как
First of all — To start with — во-первых/для начала
Consequently — As a result — следовательно/в результате
What is more — In addition — в дополнение
Furthermore — Secondly — более того, во-вторых
Alternatively — On the other hand — с другой стороны 

Страница 66 — Ответы к учебнику Spotlight 9. Student Book

• Ответы к рабочей тетради Spotlight 9. Workbook
• Все ГДЗ

4e. Writing Skills — Навыки письма

1. What does an opinion essay consist of and what style is normally used? Read the theory to find out. — Из чего состоит эссе с выражением мнения и какой стиль обычно используется при его написании? Прочитайте теорию, чтобы выяснить это.

When writing an opinion essay, we present our personal opinion on a particular topic supported by reasons and/or examples. This type of essay is written in a formal style. We use formal linkers, impersonal tone and passive structures. We should avoid colloquial expressions, short forms and personal examples.

An opinion essay consists of:

• an introduction in which we introduce the topic and clearly state our opinion;
• a main body consisting of three paragraphs. In the first two paragraphs we present our viewpoints supported by reasons and examples. In the third paragraph we present the opposing viewpoint. We connect our points with appropriate linking words. We start each main body paragraph with a topic sentence;
• a conclusion in which we restate our opinion in different words.

Когда мы пишем эссе, мы представляем наше собственное мнение по конкретной теме, подкрепленное аргументами и/или примерами. Этот вид эссе пишется в формальном стиле. Мы используем формальные линкеры, безличный тон и пассивные структуры. Нам следует избегать разговорных выражений, кратких форм и личных примеров.

Эссе с изложением мнения состоит из:

• введения, в котором мы представляем тему и четко излагаем свое мнение;
• основного блока, состоящего из трех параграфов. В первых двух параграфах мы излагаем наши точки зрения, подкрепляемые аргументами и примерами. В третьем параграфе мы излагаем противоположную точку зрения. Мы соединяем нашу позицию соответствующими связующими словами. Каждый параграф основной части начинается с ключевого тематического предложения;
• заключении, в котором мы вновь излагаем свое мнение в различных словах.

Возможный ответ:

An opinion essay presents our personal opinion with reasons and examples to support it. We also present the opposing viewpoint. An opinion essay should be written in a formal style. We should write an introduction stating our position; three paragraphs of the main body with our opinion supported by reasons and examples and an opposite opinion; a conclusion restating our opinion in different words.

В эссе с изложением мнения показывается наше собственное мнение с обоснованием и примерами в его поддержку. Мы также излагаем противоположную точку зрения. Сочинение должно быть составлено в формальном стиле. Мы должны написать введение с изложением нашей позиции; три пункта основной части с нашим мнением, подкрепленным соображениями и примерами, и противоположным мнением; заключение, в котором мы повторяем наше мнение другими словами.

2A. Read the rubric. What do you have to write? Who will read it? — Прочитайте рубрику. Что вам нужно написать? Кто будет это читать?

An international student magazine is asking for essays on the following topic: Teenagers today are hooked on technology. Is this a positive or a negative thing? — Международный студенческий журнал просит написать эссе по следующей теме: Современные подростки подсели на технологии. Хорошо это или плохо?

Write your essay, giving your opinion. — Напишите собственное эссе, выражающее ваше мнение.

Возможный ответ:

We need to write an opinion essay about whether it is good or bad for teenagers to use technology. Students all over the world will read the essay. — Нам нужно написать эссе с изложением мнения о том, хорошо или плохо для подростков использовать технологии. Учащиеся по всему миру будут читать это эссе.

2B. Which of the following viewpoints support a positive opinion and which support a negative opinion? — Какие из следующих точек зрения поддерживают положительное мнение, а какие поддерживают отрицательное мнение?

Ответ:

• Teens can get distracted by gadgets. — Negative opinion — Подростки могут отвлекаться на гаджеты.
• Gadgets make life more enjoyable for teens. — Positive opinion — Гаджеты делают жизнь подростков более приятной.
• Teens can waste a lot of time using technology. — Negative opinion — Подростки тратят много времени, используя технологии.
• Technology has taught young people new skills. — Positive opinion — Технологии учат молодых людей новым навыкам.

3. Read the essay. What is the writer’s opinion and in which paragraph(s) is it stated? — Прочитайте эссе. Каково мнение автора и в каком параграфе оно выражено?

If you are a typical teenager today, you use your MP3 player on the way to school, you text your friends all day and then surf the Net, send emails, instant messages or play on your games console in the evenings. In my opinion, teenagers are completely hooked on technology and I believe this has a positive effect on their lives.

To start with, using the gadgets and devices that are available because of new technology makes life more enjoyable. For example, MP3 players make travelling more entertaining. In addition, media devices such as mobile phones and laptops allow access to information and entertainment and make communication easier and faster.

Secondly, technology is a valuable resource that has allowed teens to learn new skills. For instance, many teenagers today are able to multi-task and do research using the Internet. Furthermore, they have learnt keyboard and computer skills that will help them at school and later in their working lives.

On the other hand, there are those who believe that technology has had a negative effect on today’s teenagers. They say that teens become distracted and waste their time with their gadgets instead of concentrating on more important things such as schoolwork. As a result, teens become antisocial as they prefer to communicate digitally instead of face-to-face.

In conclusion, teenagers’ use of gadgets and devices enriches their daily experiences in many ways. As technology advances, I think teenagers will be better prepared for the future.

Если вы обычный современный подросток, вы наверняка слушаете свой МР3-плеер по дороге в школу, пишете своим друзьям весь день, а затем бродите по сети, посылаете электронные письма, мгновенные сообщения или играете на своей игровой консоли по вечерам.  По моему мнению, подростки полностью подсели на технологии, и я верю, что это оказывает положительное влияние на их жизнь.

Для начала, использование гаджетов и устройств, которые доступны благодаря новым технологиям, делает жизнь более приятной.  Например, МР3-плееры делают дорогу более веселой.  Кроме того, такие медиа устройства, как мобильные телефоны и портативные компьютеры, обеспечивают доступ к информации и развлечениям, а также делают общение более простым и быстрым.

Во-вторых, технология является ценным ресурсом, который позволяет подросткам приобретать новые навыки. Например, многие подростки сегодня способны выполнять различные задачи и проводить исследования с использованием Интернета. Кроме того, они владеют навыками работы с клавиатурой и компьютером, которые помогут им в школе, а затем и в трудовой деятельности.

С другой стороны, есть те, кто считает, что технологии оказывают негативное влияние на сегодняшних подростков. Они говорят, что подростки отвлекаются и тратят свое время на свои гаджеты вместо того, чтобы сосредоточиться на более важных вещах, таких как учеба.  В результате подростки становятся антисоциальными, поскольку предпочитают общаться в цифровом формате, а не лицом к лицу.

В заключение следует отметить, что использование подростками гаджетов и устройств во многих отношениях обогащает их повседневный опыт. По мере развития технологий, думаю, подростки будут лучше подготовлены к будущему.

Возможный ответ:

The writer believes that teenagers’ hooking by technologies has a positive effect. The writer states this opinion in the first and fifth paragraphs. — Автор считает, что использование технологий подростками оказывает положительное воздействие. Это мнение излагается в первом и пятом абзацах.

4A. Look at the highlighted linking words/phrases in the essay in Ex. 3. Which: introduce an opinion? list points? add more points? introduce a contrasting viewpoint? introduce examples? introduce a consequence? summarise? — Посмотрите на выделенные слова-связки в эссе в упражнении 3. Какие из них: представляют мнение? перечисляют варианты? добавляют новые варианты? представляют противоположную точку зрения? представляют примеры? представляют последствие? обобщают?

Ответ:

• In my opinion — introduce an opinion — по моему мнению
• To start with — list points — для начала
• For example — introduce examples — например
• In addition — add more points — в дополнение
• such as — introduce examples — такие как
• Secondly — list points — во-вторых
• On the other hand — introduce a contrasting viewpoint — с другой стороны
• As a result — introduce a consequence — в результате
• In conclusion — summarise — в заключение
• I think  — express opinion — я думаю

4B. Replace each highlighted item with an appropriate alternative from the list below. — Замените выделенные фразы подходящей альтернативой из списка ниже.

Ответ:

• All in all — In conclusion — в заключение
• In my view — In my opinion — по моему мнению
• For instance — For example — например
• It seems to me that — I think — мне кажется, что/я думаю
• like — such as — такие как
• First of all — To start with — во-первых/для начала
• Consequently — As a result — следовательно/в результате
• What is more — In addition — в дополнение
• Furthermore — Secondly — более того, во-вторых
• Alternatively — On the other hand — с другой стороны

3 Прочитайте эссе. Каково мнение писателя и в каком абзаце(ах) оно указано?

1. Если вы обычный современный подросток, вы используете MP3-плеер по дороге в школу, вы переписываетесь с друзьями весь день, а затем путешествуете по Сети, отправляете электронную почту, мгновенные сообщения или играете на игровой приставке в вечернее время. По моему мнению(in my opinion), подростки полностью подключены к технологиям, и я считаю, что это оказывает положительное влияние на их жизнь.

2. Начнем с того(to start with), что использование гаджетов и девайсов очень полезно, потому что новые технологии делают жизнь более приятной. Например(for example), MP3-плееры делают путешествие более интересным. Кроме того(in addition), средства массовой информации, такие как мобильные телефоны и ноутбуки обеспечивают доступ к информации и развлечениям и делают общение проще и быстрее.

3. Во-вторых(secondly), технологии представляют собой ценный ресурс, который позволил подросткам приобрести новые навыки. Например, многие подростки сегодня могут выполнять сразу несколько задач и проводят исследования с использованием Интернета. Кроме того, они привыкают к клавиатуре и приобретают компьютерные навыки, которые помогут им в школе, а затем в их трудовой жизни.

4. С другой стороны(on the other hand), есть те, кто считают, что технологии оказывают негативное влияние на подростков сегодня. Они говорят, что подростки стали отвлекаться и тратить свое время со своими гаджетами вместо того чтобы сосредоточиться на более важных вещах, таких как школьные. В результате(as a result), подростки стали антиобщественными, так как они предпочитают общаться в цифровом мире, а не лицом к лицу.

5. В заключение(in conclusion) можно сказать, что использование подростками гаджетов и девайсов, обогащает их повседневный опыт во многих отношениях. По мере развития технологий, я думаю(I think), что подростки будут лучше подготовлены к будущему.

The writer’s opinion is that being hooked on technology has a positive effect on teenagers’ lives. The writer states his/her opinion in the first and fifth paragraphs.(Мнение писателя в том, что технологии положительно влияют на жизни подростков. Писатель утверждает, его/ее мнение в первом и пятом пунктах).